Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como Inteligencias Múltiples

Inteligencias múltiples en acción: la Directora de la UEIGFM recorre sus aulas para celebrar el talento de los estudiantes mirandinos

Imagen
Inteligencias múltiples en acción: la Directora de la UEIGFM recorre sus aulas para celebrar el talento de los estudiantes mirandinos El 17 de septiembre de 2026 , se desarrolló en la UEIGFM una actividad especial promovida por la Directora General , Lcda. Ysbhet Curiel , quien realizó un recorrido por los tres niveles educativos con el objeto de observar y analizar el desarrollo de las inteligencias múltiples en los talentosos estudiantes de la Institución. Antes de describir el recorrido, conviene recordar en qué consiste el modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner , psicólogo e investigador de la Universidad de Harvard. Según este enfoque, la inteligencia no es una capacidad única y medible con un solo número, sino un conjunto de capacidades relativamente independientes que se manifiestan de diversas formas en cada persona. El modelo original de Gardner contempla ocho inteligencias: la lingüística, que se aprecia en quienes dominan la palabra escrita y...

La UEGFM entregó Reconocimientos a las Inteligencias Múltiples del Año Escolar 2021-2022 (I)

Imagen
La UEGFM entregó Reconocimientos a las Inteligencias Múltiples del Año Escolar 2021-2022 (I) Este Jueves 30 de Junio de 2022 se realizó en horas de la mañana un sencillo pero importante acto académico en la sede de la UEGFM , el cual tuvo como objetivo la entrega de Certificados en Reconocimiento a las Inteligencias Múltiples manifestadas por todos y cada uno de los estudiantes del Nivel de Educación Media General durante el Año Escolar 2021-2022. Esto en concordancia con el Modelo de Inteligencias Múltiples aplicado en las modernas Ciencias de la Educación, creado por el psicólogo norteamericano Howard Gardner , investigador y profesor de la Universidad de Harvard. El proceso fue completado luego de que cada uno de los Profesores Guía determinaran sistemáticamente la inteligencia múltiple que emerge con más naturalidad y solidez en cada uno de los alumnos bajo su responsabilidad, basándose en la observación e interacción transcurrida durante el Año Escolar 2021-2022 , emple...