Clase Magistral sobre Valores se dictó para el Cuerpo Docente de la UEGFM
Clase Magistral sobre Valores se dictó para el Cuerpo Docente de la UEGFM
Dado que se trataba de la primera actividad académica docente conjunta del nuevo Año Escolar, la misma se inició con una salutación general realizada por la Directora General, que incluyó el canto a coro de la canción ¡Buenos días señor Sol!, original de Juan Gabriel, como es tradición en la Comunidad Mirandina, para levantar el ánimo y empezar el día con optimismo, viendo hacia adelante y dispuestos a superar cualquier obstáculo, orientando esfuerzos comunes a los fines de lograr los objetivos propuestos.
Seguidamente, se instó al personal a saludarse en este reintegro al término del período vacacional, con un cordial y fraterno abrazo, el cual fortaleció los enlaces de amistad y cooperación entre los presentes, creando un ambiente de contagiosa alegría y buena disposición para el trabajo subsiguiente.
Acto seguido, se inició propiamente la clase, y la Lcda. Ysbeth Curiel procedió a resumir el modelo pedagógico actualmente empleado en el Colegio, basado en el moderno, pertinente, integral e inclusivo paradigma educativo establecido por el Prof. Franklin Becerra, pedagogo venezolano, cerca del año 1998.
En este mismo ámbito la Directora General continuó explicando la noción de la Visión 20/20, como metodología para la aplicación de los conceptos de calidad total en todos los procesos educativos, administrativos y operativos del Colegio.
Prosiguiendo en la descripción de los modelos operacionales aplicados en la Institución, se desarrolló una dinámica de grupo, cuyo objetivo era el de concientizar sobre la pertinencia del trabajo en equipo, dando importancia a las labores de todas y cada una de las personas que conforman el cuerpo docente.
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Para ello se invitó al Prof. Renny Raggio a explicar y aplicar una estimulante y divertida analogía, consistente en la operación eficiente de un tren de vapor simulado por parte de todos los presentes, atendiendo oportunamente a las órdenes dictadas por el figurado maquinista. Esta dinámica, oral, visual y cinestésica, alegró el ambiente debido a su carácter lúdico intrínseco, contagiando su profundo y positivo mensaje en relación al trabajo cooperativo, indispensable en el Colegio.
Acto seguido, se presentaron y se dio la bienvenida por parte de la Lcda. Ysbhet Curiel a los nuevos docentes y personal de apoyo recién incorporados a nuestro proceso educativo.
Ya en este punto, y como paso previo a la descripción sistemática de los valores, la Directora General refirió en su discurso expositivo uno de los más importantes para la Institución, que es el valor de la Responsabilidad, magnífico concepto aplicable en todas y cada una de las tareas y procesos abordados, y donde la puntualidad, asertividad, proactividad, y capacidad para detectar errores y omisiones por parte de las personas, forjan profesionales necesariamente encaminados en la trayectoria hacia la Excelencia, objetivo mirandino fundamental.
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Uno de los aspectos más destacados de la clase magistral fue la revisión de los valores más importantes para aplicar en la escuela. Se resaltaron cualidades como el liderazgo, la cooperación, la empatía y otras relevantes. Estas cualidades son fundamentales para fomentar el respeto, la solidaridad y el buen trato entre todos los miembros de la comunidad educativa.
En este sentido, la Lcda. Ysbhet Curiel comentó como ejemplo el desafío del Colegio al abordar el interesante y complejo tema de la Robótica en uno de los Proyectos de Aprendizaje, previsto para su ejecución a partir del inicio del Año Escolar, estimulando al personal docente del corpus con formación en ingeniería y computación para cooperar activamente con los estudiantes a los fines de obtener resultados tangibles, pertinentes y útiles en ese proyecto, donde ciencia y tecnología se encuentran imbricados, y en los cuales se incorporan elementos emergentes tan importantes como la inteligencia artificial (AI).
La charla prosiguió con una descripción formal, amplia y detallada de la educación en Valores humanos, y la Directora General ofreció cátedra en relación a múltiples aspectos relacionados con el tema, y de cómo se aplican en la UEGFM.
Se abordaron los aspectos correspondientes a los valores humanos específicamente aplicados a nivel escolar, y de cómo ello puede ser visto e interpretado desde la pedagogía sistémica.
Durante la clase se trataron aspectos interrogantes de especial interés, tales como:
- ¿Por qué es importante educar en valores?
- ¿Cuál es el valor más importante?
- ¿Cuál es el objetivo de nuestros valores?
- ¿Qué debe hacer el docente para ayudar en el proceso de formación de valores?
- ¿Qué valores se deben trabajar en la Educación Primaria?
- ¿Qué actividades son útiles para enseñar valores en clase?
- ¿Qué valores pueden aplicarse por ejemplo en las clases de Educación Física?
- ¿Cuál es el rol de las inteligencias múltiples?
- ¿Qué papel desempeña la tecnología en el proceso docente?
Cada uno de los aspectos indicados anteriormente fue interpretado discutido, en un sinérgico proceso multidimensional de cooperación intelectual, realizado por el grupo, estimulado y adecuadamente enfocado por la Directora General.
Es oportuno mencionar que esta presentación tuvo la especial participación de la Lcda. Zoraya Curiel, quien enriqueció la exposición y planteamientos de la Directora General analizando la importancia de la educación en valores y relacionándola con la pirámide de necesidades humanas, emergiendo una enriquecedora discusión de opiniones críticas objetivas, que mantuvo atento a todo el personal, y en donde se expusieron múltiples ejemplos y analogías.
La metodología empleada en esta clase magistral fue clave para asegurar su efectividad. Se logró que fuera participativa, dinámica e interactiva, brindando a los docentes la oportunidad de reflexionar y compartir experiencias relacionadas con la aplicación de los valores en el aula. Esto permitió fortalecer la capacidad de los participantes para transmitir estos valores de manera efectiva y coherente a los estudiantes, al inicio de este Año Escolar.
La clase prosiguió involucrando a muchos de los miembros del cuerpo docente, quienes realizaron interesantes intervenciones, las cuales incluyeron la lectura, el análisis, el parafraseo y la opinión sobre los diversos tópicos de los valores en escrutinio, y en donde se pudieron escuchar algunos hechos y anécdotas pertinentes, aportados por la experiencia profesional.
Dentro de los temas comentados se destacó la importancia que tiene el impedir la distracción por el indebido uso del teléfono móvil celular, por parte de maestras y profesores, mientras se realiza el acto docente, conducta que debe ser evitada para que no perjudique al mismo, y sirva de ejemplo ante el alumnado en relación a la importancia de prestar atención convenientemente a los contenidos pedagógicos.
Para concluir, todo el personal, tomándose de las manos, procedió a recitar la oración tradicional de la UEGFM, rogando a Dios para que oriente y bendiga a los presentes, a la sede física del Colegio y al proceso educativo que está a punto de iniciar, terminando así una jornada académica integral, que dejó en todos el buen sabor de saber que se está apuntando en la dirección correcta para la consecución de todos los objetivos de la Institución.
Esta clase magistral fue de vital importancia, ya que logró promover la cohesión y el trabajo en equipo entre las maestras y profesores. Al unificar criterios sobre la importancia de los valores humanos, se creó un ambiente escolar armonioso, propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
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