Arte, ecología y tradición navideña se integran en el Nivel de Educación Media General de la UEGFM

Arte, ecología y tradición navideña se integran en el Nivel de Educación Media General de la UEGFM

Recientemente, parte de los alumnos del Nivel de Educación Media General de la UEGFM participaron en una actividad académica artística, tradicional y ecológica, que estimulo también la sana convivencia. La misma, dirigida por el personal docente, consistió en el diseño y construcción de un conjunto de adornos de Navidad, utilizando para ello materiales reciclados de uso cotidiano, realizados en equipos de trabajo, conformados por los estudiantes. 

Esta actividad fue importante desde varias perspectivas, incluyendo la artística, la tradicional, navideña, la correspondiente a la convivencia social y otras relevantes.

Desde la perspectiva artística, el proceso permitió a los alumnos explorar su creatividad al utilizar materiales reciclados para crear adornos originales y únicos. Fomentó la experimentación con diferentes técnicas y materiales, lo que ayudó a desarrollar sus habilidades artísticas y su apreciación por el arte sostenible.

Desde una perspectiva tradicional, la actividad de construcción de adornos de Navidad con materiales reciclados facilitó a los alumnos el mantener vivas las tradiciones navideñas al tiempo que promovían la sostenibilidad. Los adornos hechos a mano con materiales reciclados agregaron un toque personal y único a la decoración navideña, manteniendo la esencia de la temporada festiva.

En cuanto a la perspectiva navideña, esta actividad ayudó a los alumnos a conectarse con el espíritu de la Navidad al promover valores como el cristianismo, el amor, la generosidad y el cuidado del medio ambiente. Les permitió reflexionar sobre el impacto de sus acciones en el planeta y cómo pueden contribuir a un mundo más sostenible a través del reciclaje.

Desde la perspectiva de convivencia, la actividad de construcción de adornos de Navidad fomentó la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos. Trabajar juntos para crear los adornos promovió la comunicación, el respeto mutuo y la solidaridad, fortaleciendo los lazos entre los estudiantes y promoviendo un ambiente de armonía y cooperación.

Felicitamos a nuestros estudiantes y al personal docente responsable del proceso, por el magnífico resultado obtenido en esta interesante actividad.