Ingeniería STEAM se evidenció en presentación de maquetas realizada en el Nivel de Educación Primaria de la UEGFM

Ingeniería STEAM se evidenció en presentación de maquetas realizada en el Nivel de Educación Primaria de la UEGFM

En fecha 5 de Diciembre de 2023, los alumnos del Nivel de Educación Primaria de la UEGFM  presentaron los resultados de una innovadora y desafiante tarea académica asignada a finales del mes de noviembre del presente año, desde la Dirección General del plantel, para el refuerzo de los aprendizajes.

La misma se realizó en el ámbito del paradigma STEAM aplicado en el Colegio, en esta oportunidad para desarrollar habilidades de ingeniería comprendidas en la letra "E" de la acrónimo STEAM del idioma inglés (Engineering).

La tarea en cuestión invitó a los estudiantes al diseño y construcción de maquetas arquitectónicas detalladas alusivas a la ingeniería, utilizando para ello materiales reciclables de uso común y bajo costo, exaltando la creatividad, y dando libertad al alumnado para crear los diseños de su agrado y expresar el por qué los mismos resaltan aspectos relevantes de la ingeniería, en las discusiones pertinentes sostenidas con sus docentes.

Los trabajos fueron supervisados por el cuerpo docente del nivel, quien también orientó a los alumnos en relación a esta importante actividad. Las maquetas fueron colocadas en exposición en el pasillo principal de Nivel de Educación Primaria, donde las mismas pudieron ser apreciadas por todos los alumnos, y se discutieron con las maestras correspondientes, en relación a sus características, materiales diseño y atributos, partes fundamentales del objetivo de aprendizaje perseguido.

Esta tarea es pertinente y útil para el aprendizaje de los estudiantes por varias razones. En primer lugar, fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas, ya que los alumnos debieron planificar y diseñar su maqueta, teniendo en cuenta los principios de la ingeniería y las limitaciones de los materiales reciclables.

Además, promueve el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes, ya que pueden compartir ideas, conocimientos y habilidades para construir la maqueta. Esto les permite desarrollar interacciones sociales y aprender a trabajar en grupo, lo cual es esencial en el mundo actual.

Asimismo, esta tarea fomenta la creatividad y la imaginación de los estudiantes, ya que les brinda la oportunidad de crear y construir algo tangible utilizando su conocimiento y habilidades. Esto les permite explorar diferentes soluciones y enfoques, desarrollando su capacidad de innovación y pensamiento lateral.

Al utilizar materiales reciclables, se promueve la conciencia ambiental y la sostenibilidad. Los estudiantes aprenden a valorar y reutilizar materiales en lugar de desecharlos, lo cual es fundamental para el cuidado del medio ambiente y la promoción de prácticas responsables.

La inclusión de la ingeniería en STEAM permite a los estudiantes desarrollar habilidades y competencias clave que serán fundamentales en su futuro.

La ingeniería fomenta el pensamiento crítico y el razonamiento lógico, ya que los estudiantes se enfrentan a desafíos y problemas que requieren soluciones creativas y basadas en el diseño. A través de actividades de ingeniería, los estudiantes aprenden a identificar problemas, plantear hipótesis, diseñar prototipos y realizar pruebas. Esto promueve el desarrollo de habilidades de resolución de problemas y la capacidad de trabajar en equipo.

Además, la ingeniería en STEAM fomenta la innovación y la creatividad. Los estudiantes tienen la oportunidad de experimentar, explorar y descubrir nuevas formas de abordar problemas y desafíos. Esto les permite pensar de manera innovadora y desarrollar soluciones originales.

La inclusión de la ingeniería en el paradigma STEAM también prepara a los estudiantes para el mundo del siglo XXI. La ingeniería es una disciplina en constante evolución y es fundamental en muchas industrias, como la tecnología, la medicina, la energía y la construcción. Al introducir a los estudiantes en la ingeniería desde una edad temprana, se les brinda una base sólida para futuros estudios y carreras en campos relacionados.

La presentación de las maquetas resultó en un éxito total debido a los creativos y originales diseños presentados, los estudiantes demostraron un marcado interés por la ingeniería, integrada con la presentación artística de los modelos tridimensionales construidos. Se trató de otra experiencia diseñada en la UEGFM para el enriquecimiento de sus alumnos realizada bajo el paradigma STEAM.