Emanuel Rangel se capacitó como Consejero Asesor de Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes
La UEGFM desea felicitar a nuestro estudiante Emanuel Rangel, por haber aprobado exitosamente el curso de capacitación titulado Formación para Consejeros Asesores en Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes, dictado por la Defensoría del Pueblo, evento realizado en Marzo de 2024 y cuyo certificado de aprobación le acaba de ser entregado al referido estudiante, incluyendo la correspondiente juramentación.
La capacitación incluyó 20 horas académicas de duración, dictadas por especialistas calificados en el tema, transcurridas durante varias semanas, en un curso estructurado en siete módulos, estrechamente relacionado con el instrumento legal LOPNA.
Emanuel Alejandro Rangel Sánchez es alumno del 3er. Año C del Nivel de Educación Media General en la Institución, e interpreta con maestría el instrumento clásico de cuerda violoncello, formando parte de la selecta y académica Orquesta Sinfónica Preparatoria Abreu Núcleo Valencia, demostrando un talento y dedicación admirable
Es de vital importancia que en la educación primaria y secundaria se aborde el estudio de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes. Al comprender y analizar críticamente estos temas, los estudiantes adquieren una conciencia social y una comprensión profunda de los derechos fundamentales de los más vulnerables en la sociedad. Esto fortalece su formación integral al promover valores como la empatía, la solidaridad y el respeto por la dignidad humana.
El estudio de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes en la educación secundaria también contribuye a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y análisis. Los estudiantes aprenden a identificar situaciones de vulneración de derechos y a buscar soluciones justas y equitativas. Además, se fomenta la participación activa de los estudiantes en la defensa de los derechos de los demás, empoderándolos como agentes de cambio en su entorno.
La formación en derechos humanos en la educación secundaria no solo tiene un impacto en el ámbito académico, sino también en la vida personal de los estudiantes. Los valores y conocimientos adquiridos les permiten ser ciudadanos responsables y comprometidos, capaces de promover la igualdad y la justicia en la sociedad. En definitiva, el estudio de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes en la educación secundaria contribuye a formar individuos conscientes y comprometidos con la construcción de un mundo más inclusivo y equitativo.
¡Felicitaciones a Emanuel Rangel, Consejero Asesor de Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes!
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