Respeto y Ciencia: Momentos Destacados en la Hora de la Excelencia de la UEGFM

Respeto y Ciencia: Momentos Destacados en la Hora de la Excelencia de la UEGFM

El 29 de Octubre de 2024, la Hora de la Excelencia del Nivel de Educación Primaria de la UEGFM se convirtió en un espacio de reflexión y aprendizaje significativo, donde la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, se dirigió a los estudiantes y al cuerpo docente, reunidos en el pasillo central del nivel señalado.

En esta ocasión, se abordaron dos temas de gran relevancia, que fomentan tanto el desarrollo personal como el conocimiento científico.

El primer tema se centró en la importancia de los valores y el respeto en las relaciones interpersonales, especialmente en la interacción de los hombres hacia las mujeres. 

La Directora enfatizó el concepto de caballerosidad y destacó la necesidad de erradicar cualquier forma de violencia, ya sea física o verbal, hacia las niñas y mujeres. 

Se recordó la poderosa frase “a la mujer ni con el pétalo de una rosa”, que invita a todos a considerar el trato amable y respetuoso en cada interacción. 

Este mensaje es particularmente importante en un entorno escolar, donde se generan múltiples interacciones entre niños y niñas, creando la necesidad de promover un espacio seguro y respetuoso, encaminando adecuadamente el aprendizaje emocional en los niños con relación al buen trato con las niñas.

La Profesora sugirió estrategias efectivas para resolver conflictos entre compañeros, siempre buscando soluciones en un marco de cordialidad y convivencia pacífica.

El segundo tema abordado fue el fascinante mundo de la biología, específicamente el sistema circulatorio humano. 

La Directora realizó un repaso detallado sobre el funcionamiento de este sistema vital, explicando el papel de los órganos y componentes que lo integran, como el corazón, las arterias, las venas, los pulmones y los vasos capilares.

Para facilitar la comprensión, utilizó una analogía ingeniosa, comparando la circulación sanguínea con el flujo de tráfico en las carreteras del país. 

Puede imaginarse que el cuerpo es como un gran país, y la sangre es el transporte que lleva cosas importantes a cada rincón. La circulación sanguínea es el camino que sigue la sangre por todo nuestro cuerpo.

Cuando el corazón late, bombea la sangre hacia afuera, como si fuera una bomba de agua. Esta sangre que sale del corazón es la sangre pura. La sangre pura está llena de oxígeno, que es como el aire fresco que respiramos. Este oxígeno es muy importante porque ayuda a que nuestras células tengan energía para hacer su trabajo.

La sangre pura viaja por unos tubos llamados arterias. Estos tubos son como carreteras que llevan la sangre alegremente a todas las partes del cuerpo, como los brazos, las piernas y hasta la cabeza. Cuando la sangre llega a los órganos y músculos, les entrega el oxígeno y recoge cosas que ya no necesitan, como el dióxido de carbono, que es un aire que no queremos.

Después de hacer su trabajo, la sangre se convierte en sangre impura. Esto significa que ya no tiene tanto oxígeno y está llena de cosas que el cuerpo quiere desechar. La sangre impura regresa al corazón a través de otros tubos llamados venas, que son como calles que llevan a la sangre de vuelta.

Una vez que la sangre impura llega al corazón, este la envía a los pulmones. En los pulmones, la sangre se deshace del dióxido de carbono y recoge nuevo oxígeno, convirtiéndose nuevamente en sangre pura. Luego, el corazón la bombea otra vez al cuerpo, y así sigue el ciclo una y otra vez, ¡Como un emocionante paseo por la red de autopistas del país!

Esta analogía capturó la atención de los estudiantes, quienes participaron activamente, respondiendo a las preguntas formuladas por la Directora con respuestas asertivas que demostraron su interés y comprensión.

Al finalizar la clase, los alumnos, enriquecidos por la valiosa información recibida y sus docentes, regresaron a sus aulas para continuar con las actividades académicas, deportivas y culturales programadas para el día. 

La Hora de la Excelencia no solo se convierte en un momento de aprendizaje, sino también en una oportunidad para fomentar valores esenciales y curiosidad científica entre los estudiantes.