El corazón humano en manos creativas: Estudiantes del Nivel de Educación Primaria de la UEGFM aprenden a través de maquetas y modelos (3)

El corazón humano en manos creativas: Estudiantes del Nivel de Educación Primaria de la UEGFM aprenden a través de maquetas y modelos (3)

Esta semana, los estudiantes del Nivel de Educación Primaria de la UEGFM se sumergieron en el fascinante mundo de la biología, al diseñar y construir maquetas y modelos ilustrativos sobre el funcionamiento del corazón humano.

Bajo la dirección de la Coordinadora del nivel, Lcda. Pamela Curiel, los alumnos utilizaron materiales de reciclaje y papelería, y en algunos casos, incorporaron principios de hidráulica y neumática para representar de manera efectiva los procesos significativos relacionados con este vital órgano de la circulación sanguínea.

La creatividad y el empeño de los estudiantes fueron evidentes en los modelos entregados, que no solo fueron visualmente atractivos, sino que también demostraron un profundo entendimiento de la anatomía y fisiología del corazón. 

Durante el proceso, los alumnos realizaron exposiciones sobre sus proyectos, lo que les permitió interactuar activamente con sus maestras y compañeros; y enriquecer su conocimiento sobre el corazón y su funcionamiento.

Además, la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, ofreció clases especiales durante la Hora de la Excelencia, donde explicó las características y funciones del corazón, así como su relación con otros órganos del sistema circulatorio. 

Los estudiantes aprendieron sobre conceptos cruciales como la circulación mayor y menor, la diferencia entre sangre pura y sangre impura, y la importancia de los pulmones en el intercambio de gases: oxígeno y dióxido de carbono.

Al finalizar la actividad, las maquetas fueron exhibidas en las paredes exteriores de las aulas, donde todos los estudiantes y maestras del nivel tuvieron la oportunidad de apreciarlas y discutir sobre el corazón.

Este tipo de actividad es fundamental en la Educación Primaria, ya que fortalece diversas dimensiones en los alumnos, no solo en biología, sino también en educación artística y manualidades. Además, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración, habilidades esenciales para su desarrollo integral.

La realización de proyectos como este proporciona a los estudiantes una experiencia de aprendizaje interactiva y significativa, estimulando su curiosidad científica y habilidades creativas.

La UEGFM se enorgullece de la dedicación y el esfuerzo de sus alumnos y maestras en esta emocionante actividad.