Exposiciones que inspiran: Alumnos y maestras de la UEGFM construyeron un mural de sabiduría Recorriendo a Venezuela

 

Exposiciones que inspiran: Alumnos y maestras de la UEGFM construyeron un mural de sabiduría Recorriendo a Venezuela

Esta semana, el Nivel de Educación Primaria de la UEGFM, bajo la dirección de la Coordinadora, Lcda. Pamela Curiel, culminó con éxito el ciclo de exposiciones del Proyecto de Aprendizaje "Recorriendo Venezuela". 

Este innovador proyecto permitió que cada sección de los diferentes grados explorara y presentara un estado del país desde múltiples dimensiones, incluyendo geografía, economía, turismo, gastronomía y personajes ilustres, entre otras.

Los alumnos realizaron exposiciones orales impresionantes, demostrando su dedicación y esfuerzo al emplear material de apoyo diseñado por ellos mismos.

Las láminas, ricas en textos, dibujos y texturas, ofrecieron mensajes informativos que enriquecieron el aprendizaje de sus compañeros. 

La calidad de estos trabajos fue tal que se decidió decorar la pared externa de cada salón con estos murales, creando un vibrante espacio informativo en el pasillo central del área. 

Esta acción no solo embellece el entorno escolar, sino que también permite a estudiantes y docentes recorrer virtualmente toda Venezuela, promoviendo un aprendizaje colaborativo y significativo.

El apoyo constante de las maestras fue fundamental para guiar a los alumnos en este proceso de creación y exposición, optimizando su desempeño y fomentando un ambiente de aprendizaje activo. 

Este tipo de iniciativas son pertinentes en lo pedagógico, ya que estimulan la investigación, la creatividad y el trabajo en equipo, habilidades esenciales en la formación integral de nuestros estudiantes.

A continuación, se muestran algunas imágenes de los murales completados, que reflejan el esfuerzo y la creatividad de nuestros alumnos.

¡Esperamos que disfruten de esta muestra de talento y dedicación!







































































































































































































































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