Fusión de Literatura y Arte: Un Mural Pictórico Multidimensional en el Nivel de Educación Media General

Fusión de Literatura y Arte: Un Mural Pictórico Multidimensional en el Nivel de Educación Media General

La UEGFM continúa con éxito el desarrollo de un innovador Proyecto de Aprendizaje de literatura, titulado Cuentos, novelas y algo más. 

Este proyecto se desarrolla en los tres niveles educativos, incluyendo el Nivel de Educación Media General, bajo la Coordinación de la Lcda. Zoraya Curiel y el Lcdo. Rodolfo Márquez, y tiene como propósito fundamental cultivar la pasión por la lectura entre los estudiantes, así como mejorar sus habilidades en la interpretación de textos y la apreciación de las obras literarias de autores nacionales e internacionales.

En este marco, se han llevado a cabo en el nivel preferido diversas actividades que han enriquecido la experiencia educativa, tales como lecturas y discusiones sobre obras literarias, representaciones teatrales y dramatizaciones, exposiciones, monólogos, recitaciones, y construcciones artísticas tanto en dos como en tres dimensiones.

Una de las actividades más destacadas ha sido la creación de un mural pictórico multidimensional, ubicado en el pasillo de entrada al Nivel de Educación Media General, el cual integra un conjunto de figuras, textos y construcciones tridimensionales que invitan a la comunidad mirandina a disfrutar y aprender sobre literatura y lectura.

La Lcda. Zoraya Curiel enfatizó la trascendencia de la lectura, señalando que esta brinda conocimiento y permite a los lectores explorar lugares no visitados y épocas no vividas.

Resaltó que el arte de la lectura potencia la creatividad y la imaginación, y que el mural pictórico es una fusión entre literatura y arte, utilizando representaciones visuales que ayudan a consolidar las ideas sobre lo leído. 

También, la Coordinadora refirió que el Proyecto de Aprendizaje incluye el análisis de obras de grandes autores, como Gabriel García Márquez y Rómulo Gallegos, entre otros. La construcción del mural pictórico multidimensional fue liderada por los docentes de Castellano, la Lcda. Alida Barrios y el Lcdo. Yosmar Granado.

Estos profesores contaron con la colaboración invaluable de la Lcda. Aleina Castillo en la pintura de los excelentes dibujos utilizando acuarela, tales como los carteles de las obras El Principito y Rebelión en la granja; y de la Lcda. María Eugenia Méndez, quien dirigió el diseño de construcción de los libros 3D popbook de historias fabuladas y biografías de escritores, elaborados con materiales de reciclaje y de papelería escolar, así como también con el uso de imágenes impresas.

También es oportuno mencionar a la estudiante Daliche Angelina Cale Rojas, del curso de cuarto año A, quien creó una pintura alusiva a la obra Doña Bárbara con un impresionante calidad de expresión, usando técnica de acuarela y retoque con lápices de colores.

Los estudiantes de primer a quinto año del nivel participaron en diversas facetas de esta enriquecedora tarea.

Los alumnos de primer año analizaron la obra El Principito, y realizaron los libros 3D popbook, tanto de fábulas como de biografías.

Los estudiantes de segundo año analizaron la obra Rebelión en la granja, mientras que los de tercer año se dedicaron al estudio de la novela costumbrista Doña Bárbara.

Los alumnos del quinto año elaboraron historietas en formato comic sobre personajes literarios, describiendo su vida y obra a todo color y con dibujos de acción.

El mural también destaca por su uso de colores vibrantes y la armonía entre las figuras y las frases que lo adornan, creando un espacio visualmente atractivo que ha capturado la atención de estudiantes y docentes por igual.

Este mural no solo embellece el entorno escolar, sino que ha generado múltiples discusiones y reflexiones sobre la lectura, fortaleciendo así la apreciación literaria en la comunidad educativa.

La participación activa de los estudiantes en la construcción del mural ha desarrollado diversas dimensiones educativas, como el trabajo en equipo, la creatividad y la expresión artística. 

Al contemplar el mural terminado, los espectadores son invitados a una experiencia interactiva que estimula la curiosidad y el deseo de explorar diferentes obras literarias.

Es importante señalar que este mural sirvió de piloto para el desarrollo de un conjunto de murales pictóricos adicionales, que se están realizando en las paredes del pasillo central del Nivel de Educación Media General, como parte del Proyecto de Aprendizaje Cuentos, Novelas y Algo Más, algunos de ellos con innovadores contenidos temáticos, y que están generando gran expectativa y discusiones literarias en el plantel, y los cuales serán referidos en un artículo posterior en este Blog Institucional.

Felicitamos a todos los docentes y estudiantes del Nivel de Educación Media General que han contribuido a la creación de este magnífico mural pictórico multidimensional, donde la literatura se fusiona con las artes plásticas, enriqueciendo así la educación de nuestros jóvenes y promoviendo un ambiente de aprendizaje dinámico y atractivo.