Personajes Ilustres de la Historia de Venezuela Reviven en la Hora de la Excelencia de la UEGFM

Personajes Ilustres de la Historia de Venezuela Reviven en la Hora de la Excelencia de la UEGFM

El 4 de Febrero de 2025, los estudiantes y maestras del Nivel de Educación Primaria de la UEGFM vivieron una jornada llena de aprendizaje, creatividad y valores nacionalistas durante la denominada Hora de la Excelencia. 




La actividad, llevada a cabo en el marco del Proyecto de Aprendizaje "La Historia Está Aquí", tuvo lugar a las 7:00 a.m. en el pasillo central del nivel, bajo la conducción de la Directora General, la Lcda. Ysbhet Curiel. 





El proyecto, que busca analizar y discutir los períodos más relevantes de la historia venezolana, brindó en esta ocasión una experiencia inmersiva a través de la representación dramática de personajes emblemáticos de la Independencia y la historia republicana del país.






Un grupo de estudiantes, vestidos como los personajes históricos que eligieron interpretar, asumieron sus roles con entusiasmo y compromiso, ofreciendo a sus compañeros y maestras una mirada enriquecedora sobre el legado de estas figuras.  







La actividad comenzó con las palabras de bienvenida de la Directora, quien presentó a los "ilustres personajes" que se darían cita en esta representación.






A continuación se escucharon las notas del Himno Mirandino, el cual fue escuchado y cantado de pie en formación de firmes por todos los alumnos y el personal docente.






Entre los estudiantes que dramatizaron a los personajes, destacaron las actuaciones de los alumnos Cristóbal Galia (5to. Grado A) y Fernando Parra (5to. Grado B) como el Generalísimo Francisco de Miranda y el General José Antonio Páez, respectivamente.






Los alumnos encarnaron con pasión un diálogo en el que compartieron las gestas libertarias y hazañas que marcaron sus contribuciones a la Independencia de Venezuela. 







A continuación, la estudiante Fabiana González (5to. Grado C) personificando a Josefa Camejo, ofreció un monólogo cautivador que resaltó el papel de esta heroína en la lucha independentista, destacando su valentía y compromiso con la libertad del país.







Más adelante, otros estudiantes representaron a figuras prominentes del ámbito militar y civil venezolano, incluyendo a José Gregorio Monagas, quien abolió la esclavitud en el país; Manuelita Sáenz, conocida como la Libertadora del Libertador por su apoyo a Simón Bolívar; Luisa Cáceres de Arismendi, símbolo de resistencia y patriotismo; Alicia Pietri de Caldera, Carlos Andrés Pérez, destacado por sus aportes en la modernización del país; y Luis Herrera Campins, recordado por su enfoque en la cultura y la educación durante su gobierno.  






La jornada se enriqueció con las intervenciones de la Directora Ysbhet Curiel, quien complementó las exposiciones con oportunos comentarios y aclaraciones, así como con las valiosas participaciones de la Dra. Germania Galíndez y el Subdirector Académico, el Lcdo. Jesús Zarraga. 







Ambos profundizaron en los contextos históricos y legados de los personajes representados, añadiendo un análisis formativo que captó la atención de los presentes.  






Este tipo de actividades no solo fortalece el conocimiento histórico de los estudiantes, sino que fomenta habilidades como la expresión oral, la creatividad y el trabajo en equipo a través de la dramatización y la investigación previa.






Además, refuerza valores como el respeto por el pasado y el sentido de identidad nacional, esenciales para la formación integral de los alumnos. 

Al término del evento, tanto los estudiantes como las maestras regresaron a sus aulas para continuar con las actividades académicas, deportivas y culturales programadas para la jornada.






Esta exitosa experiencia dejó en todos los participantes un mensaje claro: La historia no solo se estudia, también se vive y se siente en la UEGFM, especialmente cuando se permite a los alumnos ser protagonistas en su aprendizaje. 

Felicitamos a todos los participantes por su excelente desempeño en la actividad señalada.

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