Educación Primaria: Aprendiendo sobre el Ecosistema de Manglar y Participando en Maratón de 100 Preguntas y Respuestas

Hora de la Excelencia en el Nivel de Educación Primaria: Aprendiendo sobre el Ecosistema de Manglar y Participando en Maratón de 100 Preguntas y Respuestas

El 13 de Marzo de 2025, se llevó a cabo una actividad especial durante la Hora de la Excelencia del Nivel de Educación Primaria de la UEGFM.

La actividad fue conducida por la Lcda. Ysbhet Curiel, y reunió a los estudiantes junto con sus maestras en el pasillo central del área, para escuchar el mensaje de la Directora.

La clase se inició en referencia al Proyecto de Aprendizaje en curso titulado "Los Ecosistemas". 

Para reforzar lo aprendido en las aulas, se preparó un material audiovisual que consistió en cuatro videos producidos por estudiantes del colegio. Estos videos resumían la definición, características, propiedades, flora y fauna del ecosistema de manglares, presente en Venezuela, y exploraron sus factores bióticos y abióticos.

Los estudiantes que produjeron estos materiales fueron Ruslán Burmistrov de 4to. Grado B, Hamsa Ichtay y Diego Longa de 3er. Grado A, y Natalia Cedeño de 1er. Grado A.

Durante la visualización de los audiovisuales, la Directora intervino para aclarar puntos e interactuar con el alumnado, fijando así los aprendizajes.

Al finalizar los videos, se llevó a cabo una dinámica de preguntas y respuestas, donde algunos estudiantes resumieron, parafrasearon e interpretaron las características del ecosistema humedal.

La actividad continuó con el proceso de la maratón en curso en el nivel sobre 100 Preguntas y Respuestas, en el que los alumnos se prepararon para responder correctamente a preguntas de diversas áreas de aprendizaje.

La Directora realizó preguntas en áreas como lengua y castellano, matemáticas, geometría, geografía, biología y zoología, interactuando con los estudiantes y evidenciando su aprendizaje y preparación ante este desafío.

Al término de este enriquecedor debate académico multidimensional, se realizó una breve dinámica de baile que permitió a los estudiantes levantarse, bailar y ejercitar el cuerpo, llenando de alegría el recinto.

Posteriormente, los alumnos y las maestras pudieron ingresar a sus aulas, para continuar con las actividades académicas, deportivas y culturales programadas para la jornada.

La realización de esta actividad pedagógica es fundamental, ya que fortalece diversas dimensiones en la educación de los alumnos.

Promueve el aprendizaje activo, la colaboración entre estudiantes y docentes, y fomenta el desarrollo de habilidades críticas y creativas.

Además, al abordar temas relevantes como los ecosistemas, se contribuye a la formación de una conciencia ambiental en los estudiantes, preparándolos para ser ciudadanos responsables y comprometidos con su entorno.