Brillante Exposición "Jóvenes Emprendedores Edición 2025" se realizó en el Curso 3er. Año de la UEGFM
Brillante Exposición "Jóvenes Emprendedores Edición 2025" se realizó en el Curso 3er. Año de la UEGFM
El proyecto Jóvenes Emprendedores 2025 fue dirigido por la Prof. Adriana Silva, contando con inapreciable soporte de los profesores guía de las secciones A, B y C del curso de tercer año: Prof. Emma Díaz, Prof. Yosmar Granado y Prof. Eric. Camacho.
El evento fue promovido desde la Dirección General y la Coordinación del Nivel Educación Media General de la UEGFM, cuya finalidad consistió en que los equipos de trabajo de los estudiantes crearan un producto innovador, ecológico y aplicable domésticamente, construido en base a principios físicos, químicos y/o biológicos, que sirviera como experiencia práctica para reforzar los objetivos y competencias previstos en el programa de estudios.
El proceso tiene como objetivo despertar la iniciativa emprendedora en el alumnado, proponiéndoles la creación de un proyecto socialmente responsable en el que, a través de la observación del entorno, sean capaces de idear y proponer soluciones y/o mejoras, y ofrecer una estrategia de posible producción y mercadeo.
Luego de escuchar el Himno Nacional de la República Bolivariana de Venezuela, y el Himno Mirandino, el evento se inició con las motivadoras palabras de bienvenida de la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, que suministró un mensaje especial en relación al valor del emprendimiento. El orador de orden fue el Prof. Rodolfo Márquez.
La Prof. Adriana Silva explicó la finalidad de este evento expositivo de emprendimiento, añadiendo una síntesis histórica del proyecto Jóvenes Emprendedores, recordando del aporte de su fundadora, la Lcda. Luisa Curiel, profesora del área de Química en la Institución, quien formó varias generaciones de estudiantes en esa ciencia.
Posteriormente, se añadió la visión estudiantil atendiendo al mensaje de la alumna Victoria Basantes, del curso de tercer año. La Coordinadora del Nivel de Educación Media General, Prof. Zoraya Curiel se dirigió también a los presentes para explicar la importancia de este tipo de eventos multidimensionales en la formación integral de los estudiantes.
La Coordinadora manifestó agradecimiento a los compañeros docentes, al alumnado y a los padres y representantes por la magnífica muestra de emprendimiento que se exponía en la fecha indicada, que quedaba entonces formalmente inaugurada.
Seguidamente, se procedió de manera que cada uno de los equipos de trabajo expusiera y demostrara la funcionalidad de los productos diseñados y construidos, en los stands correspondientes, muy bien equipados y decorados.
Para ello, la Cancha Techada de Usos Múltiples fue empleada como recinto para ubicar un conjunto de stands elaborados por los propios estudiantes, donde pudieron presentar sus trabajos, incluir material de apoyo y didáctico, y responder a las preguntas de los Profesores y los compañeros sobre los mismos.
Los estudiantes que participaron en este proceso, y que expusieron y defendieron sus proyectos ante el Jurado constituido por sus profesores, fueron los siguientes:
Las exposiciones de los estudiantes incluyeron referencias a los ingredientes, utilidad, medidas preventivas, criterios de calidad y garantía de los productos que fueron desarrollados.
En la exposición y defensa de los proyectos por parte de los estudiantes, se tuvo la oportunidad de admirar productos realmente originales
El emprendimiento es el proceso de diseñar, lanzar y administrar un nuevo negocio, que generalmente comienza como una pequeña empresa o una emergente, ofreciendo a la venta un producto, servicio o proceso.
Ha sido definido como la capacidad y voluntad de desarrollar y administrar la apertura de un nuevo negocio, junto con los riesgos que esto implica, con el fin de generar ganancias.
Para este proyecto se instaló un Jurado Evaluador, que se abocó a la tarea de auditar la funcionalidad y calidad de los productos diseñados por los estudiantes, y quienes decidieron el puntaje de la calificación pertinente en cada caso.
Los miembros del Jurado incluyeron docentes del Nivel de Educación Media General, con experiencia comprobada en los aspectos científico y tecnológico.
Durante el evento se dio cumplimiento a las normas de seguridad, entre las cuales se encuentran el uso de bata de laboratorio, lentes de seguridad y guantes, así como también las normas vigentes de bioseguridad.
El proceso llegó a buen término, cumpliéndose todos los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje, gracias al apoyo irrestricto ofrecido por los profesores, asesores, padres y representantes de los estudiantes.
Al término de las presentaciones, defensas y resultados, se realizó un sencillo compartir entre los estudiantes y docentes, donde se intercambiaron opiniones cordialmente, luego de lo cual se procedió a desinstalar los stands.
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