La Historia cobra vida en los Murales Pictóricos de Educación Inicial en la UEIGFM

La Historia cobra vida en los Murales Pictóricos de Educación Inicial en la UEIGFM

Recientemente, el nivel de Educación Inicial de la UEIGFM culminó una actividad especial que forma parte del proyecto de aprendizaje "La historia está aquí". Esta iniciativa es promovida por la Directora General, Lcda Ysbhet Curiel, y busca fomentar en todo el plantel un acercamiento creativo y pedagógico a la historia de Venezuela.  

La supervisión directa de esta actividad estuvo a cargo de las Coordinadoras del nivel, Prof. Rosangel Caricote y Prof. Emily Barrios, quienes guiaron el desarrollo de la propuesta con dedicación y compromiso, con el soporte integral de las maestras del nivel.

En esta ocasión, los niños participaron elaborando un conjunto de gráficos alusivos a las diferentes etapas históricas de Venezuela. Estas etapas incluyeron la época de la Conquista, la Colonia, la Independencia y la República, lo que permitió a los pequeños tener una visión amplia y accesible del pasado nacional. 

Con la orientación de sus maestras, los niños aplicaron su creatividad para completar dibujos, gráficos y diseños que reflejaban los periodos indicados. Utilizaron colores, texturas, textos, imágenes y dibujos que enriquecieron el producto final.  

Los trabajos individuales fueron agrupados por las maestras para crear paneles decorativos que adornaron los murales pictóricos del nivel, ubicados a la entrada de las aulas. Esta exposición permitió que los niños admiraran sus propias creaciones y las de sus compañeros.  

Además, los murales se convirtieron en un punto de encuentro para la reflexión y el diálogo sobre los temas históricos abordados, facilitando que los niños discutieran y aprendieran en conjunto con sus maestras.  

Realizar una actividad de este tipo ofrece múltiples beneficios para los niños de Educación Inicial. En primer lugar, se fortalece la dimensión cognitiva al promover la comprensión inicial de conceptos históricos de manera lúdica y visual.  

También se potencia la dimensión socioemocional, ya que los niños experimentan orgullo y satisfacción al ver sus trabajos exhibidos y reconocidos, al mismo tiempo que aprenden a valorar el esfuerzo propio y el de sus compañeros.  

Por último, la dimensión creativa se ve ampliamente estimulada, pues la elaboración de gráficos y dibujos permite a los pequeños expresarse artísticamente mientras internalizan contenidos educativos.  

Esta actividad especial del proyecto "La historia está aquí" no solo enriqueció el aprendizaje de los niños en Educación Inicial, sino que también contribuyó a su formación integral, consolidando habilidades fundamentales para su desarrollo futuro.