La UEIGFM participó con calidad vocal y entusiasmo en el Encuentro de Canto y Declamación ANDIEP 2026

La UEIGFM participó con calidad vocal y entusiasmo en el Encuentro de Canto y Declamación ANDIEP 2026

En fecha 27 de marzo de 2026, se realizó el Encuentro de Canto y Declamación organizado por ANDIEP CARABOBO, correspondiente a las categorías de Preescolar, Educación Primaria (Primera y Segunda Etapa) y Educación Media General, de las unidades educativas afiliadas o Andiepistas.


El evento cultural musical, promovido por la Asociación Nacional de Institutos Educativos Privados (ANDIEP) del estado Carabobo fue organizada por la  U.E. Colegio Santa Rosa , siendo ejecutado en el Auditorio del Instituto Docente de Urología, ubicado en la Urbanización. La Viña, en el Norte de Valencia.



La delegación de la UEIGFM estuvo formada por un conjunto estudiantes previamente seleccionados, de los niveles y cursos señalados, quienes asistieron con entusiasmo, disciplina y alegría al referido concurso, dando lo de mejor de sí en el mismo.



Los alumnos fueron acompañados al evento por la Directora General, Prof. Ysbhet Curiel, la Coordinadora del nivel de Educación Primaria, Prof. Pamela Curiel y la Coordinadora de Cultura, Prof. Gabriela Jeanty, así como también por la Profesora de Música, Prof. María Gabriela Betancourt y el Prof. Germán Montoya, quienes prepararon y dirigieron a los estudiantes para su presentación en esta muestra musical.



En esta oportunidad, el encuentro se desarrolló en forma temática para rendir homenaje musical a un conjunto de estados de Venezuela. Los colegios que participaron en el encuentro, en orden de aparición fueron los siguientes: 

  • Juan XXIII. Estado Falcón. 
  • Benjamin Bloom. Estado Zulia.
  • La Fe. estado Mérida.
  • María Montessori. Estado Táchira.
  • YMCA. Estado Aragua.
  • Joseph Lancaster. Estado Cojedes.
  • Sagrado Corazón. Estado Miranda.
  • Santa Rosa. Estado Lara.
  • Ramón Piereluissi. Estado Bolívar.
  • Generalísimo Francisco de Miranda. Distrito Capital.
  • Nuestra Señora de la Candelaria. Estado Barinas.

La UEIGFM ofreció una propuesta artística integral que destacó por su profundo respeto y amor hacia la identidad cultural del Distrito Capital. Esta puesta en escena no solo fue un homenaje a la riqueza histórica y social de Caracas, sino también una muestra clara del compromiso pedagógico por transmitir valores y raíces a través del arte. 





Desde la emotiva nostalgia del poema "Vuelta a la Patria" de Juan Antonio Pérez Bonalde, que invita a reflexionar sobre el arraigo y el regreso, hasta la chispeante picardía musical de "Carmen la que contaba 16 años", la propuesta equilibra magistralmente la tradición con la alegría popular. 


Asimismo, la evocación majestuosa del Ávila y la dinámica energía de “Caracas en el 2000” completaron un recorrido por la evolución vibrante de la identidad caraqueña, demostrando que la educación artística puede ser un vehículo poderoso para la formación integral, cultural y emocional del estudiante.


Las ejecuciones de la UEGFM fueron las siguientes:

Ejecución No. 1. Declamación:
  • Participante: Giacomo Márquez Saija, estudiante del nivel de Educación Inicial.
  • Poema: Vuelta a la patria.
  • Autor: Juan Antonio Pérez Bonalde.
Giacomo Márquez Saija entregó una declamación de exquisita calidad técnica y expresiva. Su dominio del ritmo y la entonación permitió transmitir con autenticidad la nostalgia y el amor por la tierra que emanan del poema de Pérez Bonalde. La claridad en la pronunciación y la adecuada modulación vocal capturaron la atención del público, haciendo que cada verso resonara con fuerza y sensibilidad. Fue una interpretación que, además de literaria, tuvo un impecable trabajo oral, mostrando un nivel avanzado para la Educación Inicial.

Ejecución No. 2. Canto:
  • Participantes: Liximar Santaliz, estudiante del nivel de Educación Primaria y Camila Farfán, estudiante del nivel de Educación Media General.
  • Nombre del tema musical: Popurrí: Carmen la que contaba - A Caracas.
Liximar Santaliz y Camila Farfán brindaron una ejecución musical llena de energía y precisión. La coordinación entre ambas voces fue notable, logrando una armonía que enriqueció la picardía y el encanto característicos de estas piezas tradicionales. La interpretación respetó los matices rítmicos propios del merengue y el himno caraqueño, con una dicción clara y una expresividad vibrante que conectó con la audiencia. La calidad técnica, desde la afinación hasta la dinámica vocal, reflejó un trabajo riguroso y un profundo compromiso artístico.

Ejecución No. 3: Declamación:
  • Participante: Gabriel Sequera, estudiante del nivel de Educación Primaria.
  • Poema: El Avila.
  • Autor: Juan Antonio Pérez Bonalde.
Gabriel Sequera mostró un manejo impecable de la oralidad en la declamación del poema "El Ávila" de Juan Antonio Pérez Bonalde. Su proyección vocal, control del tempo y expresión emocional destacaron, logrando transmitir la majestuosidad y el simbolismo del emblemático cerro caraqueño. La interpretación fue clara, pausada cuando fue necesario y enérgica en los momentos de mayor intensidad, demostrando madurez y sensibilidad poética que enriquecen la experiencia didáctica y cultural para sus compañeros y espectadores.

Ejecución No. 4: Canto:
  • Participantes: Liximar Santaliz, estudiante del nivel de Educación Primaria y Camila Farfán, estudiante del nivel de Educación Media General.
  • Nombre del tema musical: Popurrí: Cerro Ávila - Caracas en 2000.
En esta ejecución, Liximar Santaliz y Camila Farfán nuevamente exhibieron una excelente técnica vocal y musical. La fusión entre la solemnidad del tema "Cerro Ávila" y la modernidad dinámica de "Caracas en 2000" fue perfectamente manejada, con transiciones fluidas y controladas. La interpretación mostró dominio rítmico, buena afinación y una puesta en escena que reflejó la energía y el orgullo por la identidad caraqueña en constante evolución. La calidad sonora y el compromiso artístico evidencian una formación musical sólida y un profundo respeto por el repertorio seleccionado.

En las ejecuciones, los músicos instrumentistas que acompañaron a los participantes fueron: 
  • Teclado: Prof. Germán Montoya.
  • Cuatro: Juan Andrés Pacheco.
  • Percusión: Karel De La Rosa.
  • Percusión: Emilio Ávila.

En el Encuentro de Canto y Declamación, se destacó la participación de los estudiantes de la UEIGFM.


En la categoría de canto, los alumnos demostraron un talento distinguido. Su voz resonaba con armonía y expresividad, cautivando a todos los presentes. Con una preparación vocal impecable, lograron transmitir emociones profundas a través de sus interpretaciones.


Además, su presencia de ánimo en el escenario era encomiable, mostrando confianza y seguridad en cada nota que entonaban.


Su lenguaje corporal complementaba su actuación, con gestos y movimientos que realzaban la conexión con la música y el público. 


Fue evidente el esfuerzo y la dedicación que pusieron en su preparación, lo cual se reflejó en su desempeño destacado.


En la categoría de declamación, los alumnos de la UEIGFM también brillaron. Su dominio del lenguaje y la expresión verbal los hizo destacar. Con una dicción clara y precisa, lograron transmitir las emociones y los mensajes de los poemas de manera impactante.

Su presencia escénica era relevante, captando la atención de todos con su expresividad y gestos adecuados.


Demostraron una gran capacidad para conectar con el público y transmitir la esencia de cada poema de forma magistral. Su preparación en el arte de la declamación se hizo evidente en cada palabra pronunciada. Este tipo de eventos culturales son altamente convenientes para los estudiantes en formación, ya que fomentan diversas dimensiones de su desarrollo.


En primer lugar, permiten el descubrimiento y la expresión de talentos artísticos, como el canto y la declamación. Esto les brinda la oportunidad de explorar y desarrollar su creatividad, así como de ganar confianza en sí mismos al presentarse frente a un público.




Además, estos concursos fomentan el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos, ya que requieren de ensayos y preparación conjunta. Aprenden a escucharse y a apoyarse mutuamente, fortaleciendo así sus habilidades sociales.


Asimismo, participar en eventos culturales les brinda la oportunidad de aprender sobre diferentes formas de expresión artística, ampliando su horizonte cultural y estimulando su apreciación por las artes. 


Es por estas razones que la UEGFM se involucra para que los alumnos voluntariamente participen de estas experiencias enriquecedoras culturales.


Con mucho orgullo la Institución felicita a la delegación de estudiantes y profesores que representó magistralmente al colegio en esta muestra de Canto y Declamación



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