Del deletreo al crecimiento personal: Aprendizaje, competencia y superación en el Spelling Bee Mirandino 2026 de Media General

Del deletreo al crecimiento personal: Aprendizaje, competencia y superación en el Spelling Bee Mirandino 2026 de Media General

El la mañana del 4 de mayo de de 2026, tuvo lugar en la UEIGFM el Concurso de Deletreo en Ingles Mirandino, Spelling Bee 2026, realizado en el el Nivel de Educación Media General del plantel, un evento organizado y supervisado por la Coordinación correspondiente, donde el alumnado y sus docentes participaron con entusiasmo.

En este concurso de deletreo en español participaron los estudiantes de los cursos de los años primero  y segundo, en una Primera Etapa; y los alumnos de los años tercero, cuarto y quinto, en una Segunda Etapa. De cada una de las secciones que componen los cursos del nivel, fueron seleccionados previamente cierto número de estudiantes para participar, completando un conjunto de estudiantes que compitieron en el desafiante concurso.

Los estudiantes fueron recibidos en el aula seleccionada para el concurso, ocupando sus asientos progresivamente. El evento se inició escuchando las palabras de bienvenida de la Coordinadora y de las docentes de Inglés, dirigidas a los estudiantes, quienes describieron los lineamientos del concurso, que incluyó dos rondas y requirió que los estudiantes deletrearan adecuadamente y en el menor tiempo posible sus palabras de prueba, en las dos etapas de competición señaladas. Las profesoras también  realizaron el importante rol de pronunciadoras de las palabras a deletrear en inglés.

La responsabilidad de tomar la decisión sobre lo adecuado del deletreo recayó en las referidas profesoras,  quienes evaluaron en todos los casos la calidad del deletreo, pronunciándose sobre si el mismo era correcto o incorrecto, indicando pedagógicamente la razón de un deletreo incorrecto, cuando ocurría. Por otra parte, el evento tuvo el soporte de una mesa técnica, conformada docentes del nivel. 

La mesa técnica gestionaba las pantallas audiovisuales donde aparecía la palabra a deletrear, y el cronómetro electrónico, y dio soporte para la determinación de los ganadores en relación al tiempo de ejecución de su deletreo.

La competencia se efectuó por medio de dos  rondas sucesivas de deletreo, con aumento progresivo de la complejidad de las palabras a deletrear en cada ronda fue el siguiente. El aula donde se desarrolló el concurso se llenó de energía y entusiasmo, los estudiantes de la UEIGFM se preparaban para mostrar su destreza en el Concurso de Deletreo en Inglés Mirandino Spelling Bee 2026.

Desde el inicio, en la primera ronda, se respiraba una mezcla de nervios y emoción. Los alumnos se lanzaron a la competencia con confianza, cada uno deletreando con claridad y precisión. A medida que avanzaba la competencia, las palabras se volvían más desafiantes. En la segunda ronda se notó un crecimiento en  la complejidad.

Las demostraciones de buen deletreo resonaban en el aire, y cada acierto era celebrado con aplausos. Con una mezcla de concentración y determinación, los alumnos se enfrentaron a palabras que les desafiaban. Al desarrollarse la competencia, quedó claro que todos los participantes eran ganadores. No solo habían demostrado su habilidad para deletrear, sino que habían mejorado su comprensión del idioma, inglés, fortaleciendo su confianza y amor por el aprendizaje.

La experiencia fue un verdadero testimonio del esfuerzo y la dedicación, y el ambiente se llenó de orgullo y alegría, celebrando el crecimiento de cada uno de estos jóvenes talento.

Los ganadores del concurso fueron los siguientes: 

Primera Etapa: 1er. y 2do. Año

1er. Lugar: Valeria Márquez.

2do. Lugar: Matías Pacheco.

3er. Lugar: Lia Álvarez.

Segunda Etapa: 3er., 4to. y 5to. Año

1er. Lugar: Carlos Mata.

2do. Lugar: Victoria Basantes.

3er. Lugar: Vanessa Blanco.

La participación de los alumnos en el la Concurso de Deletreo en Inglés Mirandino 2026 es un reflejo del compromiso con la Excelencia educativa y el desarrollo integral de los estudiantes.

Este tipo de competencia no solo fomenta el buen uso del vocabulario, sino que también fortalece la articulación vocal y la comprensión auditiva, habilidades esenciales para la comunicación efectiva.

Además, enfrentarse a la presión de un escenario competitivo ayuda a los alumnos a dominar el miedo escénico, un aspecto crucial para su crecimiento personal y académico. El trabajo en equipo es otra dimensión que se ve enriquecida al participar en este tipo de eventos. Los estudiantes aprenden a colaborar, apoyarse mutuamente y compartir estrategias, lo cual es fundamental para el desarrollo de habilidades sociales y la construcción de relaciones interpersonales sólidas.

Asimismo, la práctica constante de la ortografía y la memorización de palabras amplía su conocimiento general y les proporciona confianza en su capacidad para enfrentar desafíos.

Participar en el concurso de deletreo en inglés no solo es una oportunidad para demostrar habilidades lingüísticas, sino también una experiencia enriquecedora que contribuye al desarrollo integral de los alumnos, preparándolos para futuros retos académicos y personales.

¡Felicitaciones a los Estudiantes Mirandinos y a las Docentes del Área de Inglés!