Del ensayo al escenario: Estudiantes de 5to. Año fortalecen su expresión oral y seguridad comunicativa en el taller "Comunica + al hablar" –Primera jornada–

Del ensayo al escenario: Estudiantes de 5to. Año fortalecen su expresión oral y seguridad comunicativa en el taller "Comunica + al hablar"

–Primera jornada–

El 14 de mayo de 2026, la UEIGFM celebró la primera jornada del taller de oratoria "COMUNICA + AL HABLAR", dirigido a los estudiantes de 5to. Año del nivel de Educación Media General, en las secciones A, B y C. Se trata de una iniciativa promovida por la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, con el objetivo de fortalecer las capacidades de expresión oral de los estudiantes mirandinos.

El taller (de dos días de duración) está siendo impartido por el especialista Gean Carlos Flores, quien combina su experiencia como locutor profesional, mercadólogo y profesor de oratoria para ofrecer una clase dinámica y participativa.

La Lcda. Zoraya Curiel, Coordinadora, del nivel de Educación Media General inauguró el encuentro pedagógico a las 7:30 de la mañana con palabras de bienvenida dirigidas al conferencista y al grupo de estudiantes. En su mensaje exaltó la importancia del valor de la responsabilidad, atendiendo a los lineamientos que permiten facilitar los procesos pedagógicos.

En su discurso, la profesora Curiel destacó la relevancia de la oratoria como herramienta fundamental en la formación integral de los jóvenes.

La actividad fue especialmente diseñada para que los estudiantes puedan optimizar la presentación y defensa de sus trabajos de investigación, en los cuales abordan y resuelven un problema emergente empleando el método científico y las metodologías correspondientes, un proceso que se desarrolla en el quinto año el nivel de educación Media General.

Cerca de 90 estudiantes se reunieron para aprovechar esta oportunidad, acompañados de sus profesores guía.

Durante la sesión, el taller se caracterizó por su alto nivel de interacción. Gean Carlos Flores invitó constantemente a los alumnos a expresar sus ideas, preguntas y opiniones, generando un ambiente de aprendizaje activo y colaborativo.

El primer tema abordado fueron las nociones básicas de oratoria y comunicación. El ponente explicó que comunicar es mucho más que hablar: es conectar con el público, transmitir mensajes claros y generar empatía, como si cada palabra fuera un puente entre el emisor y el receptor. 

A continuación, se trató el manejo del miedo escénico. Se describió esta emoción como una sombra que puede nublar la confianza, y se ofrecieron técnicas para transformarla en energía positiva, como si se convirtiera en un aliado que impulsa al orador a dar lo mejor de sí.

El taller también incluyó la optimización de la respiración, explicando que una buena respiración es como el motor que mantiene encendida la voz, ayudando a controlar el ritmo y la fuerza al hablar, facilitando así una comunicación más efectiva.

En cuanto a los fundamentos del discurso, se explicó que estructurar un mensaje es como construir una casa sólida: requiere una base clara, un desarrollo coherente y un cierre que deje una impresión duradera en la audiencia.

El lenguaje corporal y los gestos fueron otro punto clave. El conferencista mostró cómo el cuerpo puede hablar por sí mismo, complementando las palabras y transmitiendo confianza, entusiasmo y sinceridad, como si cada movimiento fuera un lenguaje silencioso pero poderoso.

En este entusiasta taller se brindaron recomendaciones para elaborar presentaciones impecables, incluyendo la importancia del resumen y el cierre. Se comparó el cierre con la última pincelada de un cuadro, que da sentido y belleza a toda la obra

Realizar una actividad como esta es sumamente beneficioso para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes, ya que promueve no solo habilidades comunicativas, sino también el desarrollo emocional y social, potenciando su autoestima, capacidad crítica y trabajo en equipo.

Además, estas experiencias contribuyen a que los alumnos se sientan más seguros y preparados para enfrentar desafíos futuros, tanto académicos como personales, reforzando su competencia en la expresión oral, que es vital para la comunicación humana.

Felicitamos al especialista Gean Carlos Flores por su excelente trabajo y dedicación durante el taller, así como al personal docente de la UEIGFM por organizar esta valiosa experiencia educativa.

También reconocemos y celebramos la participación proactiva de los estudiantes, quienes demostraron un comportamiento ejemplar y un genuino interés en aprender y compartir durante toda la actividad.

Es importante destacar que esta actividad complementaria fue ofrecida sin costo adicional para las familias, reafirmando el compromiso de la UEIGFM con la formación integral y accesible de sus estudiantes.

La Institución continúa apostando por iniciativas que potencien las habilidades de sus alumnos, convencida de que la expresión oral es una herramienta indispensable para su desarrollo académico y social.