Familia y Colegio Unidos: Docentes de la UEIGFM trazan junto a Padres y Representantes la Ruta Operativa del Año Escolar 2026-2027

Familia y Colegio Unidos: Docentes de la UEIGFM trazan junto a Padres y Representantes la Ruta Operativa del Año Escolar 2026-2027

El viernes 11 de septiembre de 2026, la UEIGFM fue escenario de una jornada fundamental para el porvenir educativo de sus estudiantes. En horas de la mañana, se llevó a cabo una reunión preparatoria de vital importancia para el inicio del Año Escolar 2026-2027, la cual congregó al cuerpo docente y a los padres y representantes en un espacio de diálogo y coordinación. El encuentro fue conducido por la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, quien extendió la más cordial bienvenida a los asistentes y ofreció unas palabras iniciales orientadas a explicar la metodología y el propósito de la reunión, destacando la importancia de este primer contacto para alinear esfuerzos en favor de los alumnos.

Posteriormente, los padres y representantes se trasladaron a las aulas correspondientes, en los tres niveles educativos, acompañados por las maestras y profesores de cada curso, donde se desarrolló el núcleo central de la actividad. En un ambiente de cordialidad e interacción constante, se abordaron múltiples temas de coordinación operativa destinados a garantizar la adecuada ejecución de todas las actividades pedagógicas durante el nuevo período académico. 

Entre los puntos discutidos, se incluyó la revisión de los aspectos pertinentes del Manual de Convivencia Escolar y la recepción de información detallada sobre condiciones médicas o psicológicas de los estudiantes que el personal docente debe conocer para brindar un acompañamiento integral y seguro.

La guía de esta reunión, estructurada en un documento contentivo de diversos puntos, permitió a los docentes y representantes abordar de manera organizada los siguientes aspectos (se toma como ejemplo el nivel de Educación Primaria): las áreas académicas que se trabajarán diariamente, como Lenguaje y Matemática, complementadas según horario con Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, así como las Actividades Complementarias; los aspectos formales de la escritura, recordando a los padres la importancia de traer los márgenes trazados de casa; y la dinámica de "Qué aprendimos", que incluye preguntas diarias sobre lo visto en clase y una síntesis semanal los días viernes. 

Asimismo, se hizo referencia a las portadas creativas que los estudiantes elaborarán en cada cuaderno al iniciar un nuevo proyecto de aprendizaje, y a las asignaciones para el hogar, entendidas como un refuerzo de lo visto en clase, cuya realización y firma por parte de los representantes resulta indispensable.

En cuanto al sistema de evaluación, se explicó que este es de carácter integral y toma en cuenta la puntualidad, tanto en la hora de entrada como en la entrega de actividades; la responsabilidad en la entrega de tareas; y la vivencia de valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad y el compañerismo. Se informó que las planificaciones de las tareas se suben al grupo oficial con suficiente anticipación.

Sobre las redes sociales, se aclaró que los grupos oficiales del Colegio, incluyendo al personal docente, son netamente académicos y creados para informar sobre el hecho educativo diario, por lo que no se permiten grupos paralelos de representantes. 

Se enfatizó la necesidad de que los representantes estén incluidos en los grupos de Facebook de la institución, específicamente en "Tareas" y "Equipo Interdisciplinario", manteniéndose pendientes de la información que allí se publica.

Otro punto de gran relevancia fue el llamado a no llevar alumnos enfermos al Colegio, recordando que en la Institución no se administran medicamentos, por lo que el cuidado de la salud es una responsabilidad compartida. 

Finalmente, se presentaron los cierres de proyectos que se desarrollarán durante el año, los cuales llevan por título "Una ventana a la ciencia aplicada a la robótica", "Los animales y la inteligencia artificial" y "La navidad en nuestro corazón", iniciativas que prometen integrar el conocimiento científico, tecnológico y humanístico en experiencias significativas para los estudiantes.

Toda esta interacción se realizó en las aulas con la mayor cordialidad y en forma interactiva entre el personal docente, los padres y los representantes, con el único fin común de garantizar el bienestar del alumnado en la institución. La Directora General, a través de su liderazgo gerencial y educativo, propició espacios de atención, interacción y enriquecimiento del momento educativo, asegurando que cada punto fuera comprendido y asumido como un compromiso compartido. 

La Directora, agradeció la masiva asistencia de los padres y representantes a esta importante reunión de coordinación, muestra inequívoca del interés y el amor que profesan por la educación de sus hijos.

La realización de esta actividad resulta de suma importancia porque fortalece dimensiones esenciales como la comunicación asertiva, el sentido de pertenencia institucional, la corresponsabilidad entre familia y colegio, y la confianza mutua. 

Al alinear expectativas y establecer canales claros de información, se construye una comunidad educativa sólida, donde docentes y representantes trabajan de la mano para que los estudiantes encuentren en la UEIGFM un espacio seguro, estimulante y propicio para su desarrollo integral.

Con el optimismo que caracteriza a esta casa de estudios, se vislumbra un Año Escolar 2026-2027 colmado de logros, aprendizajes y experiencias enriquecedoras, convencidos de que el trabajo mancomunado entre el Colegio y las familias dará frutos abundantes en la formación de ciudadanos íntegros y felices. Concluida la jornada, el personal se retiró para continuar con las actividades previstas de la jornada.