Del Buen Ciudadano al Personaje Histórico: Aprendiendo Valores y sobre el Período de la Conquista y la Colonia en la UEIGFM

Del Buen Ciudadano al Personaje Histórico: Aprendiendo Valores y sobre el Período de la Conquista y la Colonia en la UEIGFM

El 19 de febrero de 2026, en el nivel de Educación Primaria de la UEIGFM, se llevó a cabo un evento educativo cargado de entusiasmo y aprendizaje: la Hora de la Excelencia. Conducida por la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, esta actividad reunió a estudiantes y docentes en el pasillo central del nivel, en un ambiente que conjugó el dinamismo pedagógico, la reflexión y la participación activa de los asistentes.

La jornada comenzó con una cálida bienvenida en la que estudiantes y maestras, guiados por los profesores de danza, participaron en una dinámica cinestésica al ritmo de la canción "Buenos días alegría". Este ejercicio no solo fomentó la integración, sino que también preparó cuerpo y mente para las actividades que seguirían, iniciando el día con energía y un ambiente muy positivo.

En su intervención, la Directora destacó la puesta en marcha de la campaña "¿Qué fácil es ser buen ciudadano?", cuyo objetivo principal es erradicar cualquier manifestación de maltrato, tanto en el ámbito escolar como en el hogar.

La Directora hizo énfasis en la importancia de garantizar el buen trato entre las personas desde la etapa escolar, destacando valores fundamentales como la empatía, la solidaridad y el trabajo en equipo.

Para reforzar el mensaje, la Directora interactuó con los estudiantes, explicando cómo identificar y prevenir situaciones de maltrato. A través de ejemplos claros y prácticos, los alumnos aprendieron a establecer límites y a reaccionar de manera adecuada ante comportamientos inapropiados.

Los estudiantes, por su parte, respondieron con intervenciones asertivas y bien fundamentadas, demostrando su capacidad de expresión y su compromiso con los valores discutidos.

Un momento especial de la jornada fue la intervención del estudiante Santiago Cupido, un joven destacado tanto académica como deportivamente, quien fue felicitado por su cumpleaños. En medio de aplausos y buenos deseos, todos los presentes entonaron la versión tradicional venezolana del "Cumpleaños Feliz", celebrando la ocasión con alegría.

Posteriormente, se presentó una dramatización realizada por estudiantes de tercero y cuarto grado sobre el período de la Conquista y la Colonia en Venezuela. Esta actividad contó con la colaboración de la Dra. Germania Galíndez, quien aportó un contexto histórico enriquecedor al evento.

Los estudiantes, vestidos para la ocasión, personificaron figuras clave como Cristóbal Colón, fray Bartolomé de las Casas, los Welser y los colonos, abordando temas como las encomiendas, las capitulaciones y la resistencia indígena frente a la conquista armada española.

En su representación, los estudiantes destacaron aspectos como la organización de las castas durante la colonia (blancos peninsulares, criollos, indígenas y negros), el mestizaje como base de la identidad venezolana y la influencia de figuras como Bartolomé de las Casas, quien defendió los derechos de los indígenas y, a su vez, propuso la importación de esclavos africanos, generando un impacto en el proceso de mezcla cultural y étnica.

También se hizo referencia a la deuda de España con los banqueros alemanes y las concesiones otorgadas a los Welser para la explotación de los recursos del país.

La Directora intervino durante la dramatización para aclarar y reforzar puntos importantes, promoviendo un aprendizaje más profundo y significativo. Al finalizar, los estudiantes recibieron un cálido aplauso por parte de sus compañeros, quienes agradecieron los saberes compartidos y el esfuerzo realizado.

En el cierre de la actividad, la Directora subrayó la importancia de respetar las normas del Manual de Convivencia Escolar, haciendo mención especial al cumplimiento de aspectos como el corte de cabello. Asimismo, felicitó a los alumnos que destacaron por su compromiso con estas directrices, recordando que el respeto por las normas es un pilar fundamental en la formación integral.

Finalmente, la Directora autorizó el ingreso de los estudiantes y maestras a las aulas, donde continuaron con entusiasmo las actividades académicas, deportivas y culturales programadas para la jornada.

Este tipo de encuentros, además de motivar a los estudiantes, fomenta el aprendizaje en múltiples dimensiones: desarrolla habilidades sociales, refuerza valores esenciales y conecta a los alumnos con su historia y cultura de manera activa.

La Hora de la Excelencia en la UEIGFM demostró, una vez más, que la educación va más allá de las aulas. Es un proceso integral que combina conocimientos, valores y experiencias, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos conscientes, empáticos y responsables en un mundo cada vez más complejo y diverso.