Educación, Literatura, Arte y Buen Trato: Una Jornada Extraordinaria en la UEIGFM
Educación, Literatura, Arte y Buen Trato: Una Jornada Extraordinaria en la UEIGFM
El 2 de febrero de 2026, la UEIGFM celebró con éxito "La Hora de la Excelencia" en el nivel de Educación Primaria, un evento que reunió a estudiantes, docentes y a la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, en un espacio para promover valores, conocimiento literario en forma de cuentos, habilidades artísticas y la integración escolar. La actividad, llevada a cabo en el pasillo central del nivel, destacó por su carácter pedagógico y el entusiasmo de los participantes.
El encuentro comenzó con los saludos matutinos a cargo de la Directora, acompañados por la canción "Buenos días alegría", interpretada y bailada con energía gracias a la dirección de la profesora Luisa Vargas. Este cálido inicio preparó el ambiente para una jornada llena de aprendizajes y vivencias significativas.
Uno de los momentos más destacados fue la exposición de la Directora sobre la importancia del buen trato entre compañeros, un tema esencial para el desarrollo de una convivencia armónica en la escuela. Durante su intervención, la Lcda. Curiel enfatizó que el respeto mutuo, la empatía y la comunicación son pilares fundamentales para construir relaciones saludables, evitando comportamientos dañinos como palabras ofensivas o gestos inapropiados.
La Directora también resaltó el papel que juega la tecnología en este proceso. Al referirse a los estudiantes como "niños digitales", subrayó que las herramientas tecnológicas no solo facilitan el aprendizaje, sino que también pueden ser utilizadas para fomentar el buen trato y promover valores positivos entre los compañeros. Además, mencionó que las maestras tienen un rol clave al modelar y reforzar estas actitudes en el aula y en los espacios comunes.
Posteriormente, varios estudiantes fueron invitados al micrófono para expresar sus opiniones sobre el buen trato. Las respuestas reflejaron claridad, asertividad y una comprensión profunda del tema. En este contexto, destacó la intervención de Santiago Arenas, alumno del 1er. grado C, quien impresionó con su capacidad para hablar en público, su dominio escénico y su madurez al exponer ideas. Su participación fue un ejemplo inspirador para sus compañeros.
Otro aspecto relevante de la actividad fue la reflexión sobre la universalidad de la UEIGFM como institución educativa. La Directora recalcó el compromiso del Colegio con la inclusión y el respeto por la diversidad, garantizando la libertad de culto y acogiendo a familias de diferentes condiciones y creencias. Este ambiente inclusivo refuerza el sentido de pertenencia y la convivencia respetuosa entre los miembros de la comunidad escolar.
Tras estas reflexiones, se realizó un momento recreativo que combinó baile y movimiento con la canción "El baile de la ensalada", dirigida por los profesores Gabriela Jeanty y Jorge Sánchez. Los estudiantes y docentes participaron activamente, disfrutando de una pausa cinestésica que no solo fue divertida, sino también beneficiosa para la salud física y mental.
De regreso a las actividades académicas, los alumnos del primer grado presentaron una dramatización en el marco del Proyecto de Aprendizaje "Cuentos, novelas y algo más". Se representaron tres cuentos famosos, incluyendo algunas fábulas. Una fábula, como explicó la Directora, es una narración breve, generalmente protagonizada por animales, que transmite enseñanzas o moralejas de carácter ético y moral.
"La liebre y la tortuga". Dramatización de 1er. Grado A.
El cuento infantil titulado "La liebre y la tortuga" es una fábula atribuida originalmente a Esopo, un fabulista griego que vivió alrededor del año 600 a.C. Esopo es conocido por sus fábulas con moraleja.
La liebre, confiada en su rapidez, se burla de la tortuga por ser lenta. Deciden competir en una carrera. La liebre, segura de ganar, se detiene a descansar y acaba dormida, mientras la tortuga avanza constante y sin pausa. Al final, la tortuga gana la carrera.
Moraleja: La constancia y la perseverancia pueden superar a la rapidez y la arrogancia.
"El Bosque de la Amistad". Dramatización de 1er. Grado B.
El cuento infantil titulado "El Bosque de la Amistad" que trata sobre la amistad y el respeto fue elaborado por Obdalys Morales. En "El Bosque de la Amistad", varios animales con diferentes características aprenden a convivir y apoyarse mutuamente en un bosque lleno de desafíos.
A través de sus experiencias, descubren que la verdadera amistad se basa en el respeto, la solidaridad y la comprensión.
Moraleja: La amistad sincera nace del respeto y la ayuda mutua, fortaleciendo los lazos entre quienes son diferentes.
"Caperucita Roja". Dramatización de 1er. Grado C.
El autor más reconocido de la versión escrita del cuento infantil "Caperucita Roja" es Charles Perrault, un escritor francés que publicó esta historia en 1697. Además, existe una versión posterior y también muy conocida de los hermanos Grimm, quienes recopilaron y publicaron su propia versión del cuento en el siglo XIX, basada en la tradición oral alemana.
Caperucita Roja va a visitar a su abuela llevando una cesta de comida, pero en el camino se encuentra con un lobo que la engaña para llegar primero a la casa de la abuela. El lobo se disfraza y trata de engañar a Caperucita, pero finalmente es descubierto y derrotado.
Las representaciones teatrales, realizadas por las secciones A, B y C, fueron impecables. Los estudiantes, vestidos para la ocasión, demostraron confianza y habilidades comunicativas al actuar ante el público. La Directora intervino para reforzar las enseñanzas éticas de cada cuento, subrayando la importancia de aplicar esas moralejas en la vida cotidiana.
El talento artístico continuó brillando con la participación de Tobías Dorta, estudiante del 1er. grado C, quien interpretó una animada canción criolla tradicional venezolana. Su actuación destacó por su soltura, carisma y habilidades vocales, confirmando su potencial en el ámbito musical y artístico.
Para cerrar con broche de oro, la Directora invitó a los estudiantes que celebraban su cumpleaños ese día a unirse al frente, donde recibieron los buenos deseos de todos los presentes, quienes cantaron la versión venezolana del "Cumpleaños Feliz".
Este gesto sencillo pero significativo llenó de alegría a los homenajeados y a sus compañeros.
Al finalizar el encuentro, la Directora agradeció la participación activa de todos y autorizó el ingreso a las aulas para continuar con las actividades académicas, deportivas y culturales previstas para el día. La experiencia dejó un impacto positivo en los estudiantes, quienes regresaron a sus clases con energía renovada y nuevos aprendizajes.
Actividades como "La Hora de la Excelencia" no solo fortalecen la educación integral de los estudiantes, sino que también promueven valores esenciales, como el respeto, la inclusión y la convivencia. Además, fomentan la creatividad, la expresión artística y el desarrollo de habilidades sociales, contribuyendo al crecimiento integral de los niños en múltiples dimensiones: emocional, social, física y cultural.
Con iniciativas como esta, la UEIGFM reafirma su compromiso con una educación de calidad que trasciende las aulas, formando estudiantes capaces de convivir en armonía, expresar sus talentos y construir un futuro lleno de posibilidades. Sin duda, "La Hora de la Excelencia" fue una jornada inolvidable y enriquecedora para toda la comunidad escolar.
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