La UEIGFM Brilla en el Encuentro de Coros 2026 de ANDIEP con su Coral Infantil: Técnica, Tradición y Formación Integral
La UEIGFM Brilla en el Encuentro de Coros 2026 de ANDIEP con su Coral Infantil: Técnica, Tradición y Formación Integral
En la tarde del 27 de febrero de 2026, se realizó el Encuentro de Coros 2026, evento cultural intercolegial organizado por ANDIEP CARABOBO, en el cual participaron estudiantes de las unidades educativas afiliadas o Andiepistas.
El evento musical, promovido por la Asociación Nacional de Institutos Educativos Privados (ANDIEP), correspondiente al estado Carabobo, fue organizado por la Unidad Educativa Instituto María Montessori, entidad ubicada al norte de Valencia, que actuó cómo colegio anfitrión para el evento señalado.
El encuentro se desarrolló en el Teatro Dr. Alfredo Celis Pérez de la Universidad de Carabobo, ubicado en la localidad de Bárbula, en el Municipio Naguanagua.
La Coral Infantil de la UEIGFM, dirigida por la Prof. Prof. María Gabriela Betancourt, estuvo formada por 28 estudiantes del Nivel de Educación Primaria, quienes asistieron con entusiasmo, disciplina y alegría al referido encuentro, dando lo mejor de sí en el mismo. Estos alumnos fueron los siguientes:
Primera voz
- Camila Durán.
- Sofía Torres.
- Antonella Ruíz.
- Lucía Costa.
- Julieta Coreath.
- Isabella Granado.
- Ana Camila Aponte.
- María Barreto.
- Ada Mora.
- Guadalupe Castillo.
- Guadalupe Tovar.
Segunda Voz
- Marissa Rivero.
- Hanna Ychtai.
- Vanessa Blanco.
- Camila Fuenmayor.
- Victoria Antón.
- Valeria Márquez.
- Juan Diego Tamayo.
- Esther de Jongh.
Tercera Voz
- Eva Mora.
- Adorieth Guevara.
- Isabella Pérez.
- Camila Farfán.
- César Ordaz.
- Leonardo Centeno.
- Sebastián Antón.
- Fiorella Paolini.
- Lili Centeno.
El acompañamiento de la coral fue realizado por los siguientes músicos, incluyendo a cuatro estudiantes mirandinos:
- Director Musical: Prof. Germán Montoya.
- Percusión: Karel de la Rosa y Emilio Ávila.
- Cuatro: Juan Pacheco.
- Violín: Nataly Ruíz.
- Teclado: Prof. Germán Montoya.
Los niños coristas se presentaron en su uniforme escolar impecable, adornado con una hermosa estola dorada, y en el caso de las niñas, con un magnífico lazo en el cabello, de fina tela en el mismo color.
La agrupación mirandina fue acompañada al evento por la Directora General, Lcda Ysbhet Curiel, la Coordinadora del Nivel de Educación Primaria, Lcda. Pamela Curiel, y la Coordinadora de Cultura, Lcda. Gabriela Jeanty, así como también por un conjunto de docentes de la Institución.
El encuentro se inició con las palabras de la anfitriona, agradeciendo a todos los presentes su participación en este importante evento cultural, dado en el estado Carabobo con la más alta calidad artística y técnica vocal.
Seguidamente, se presentaron secuencialmente las agrupaciones corales de los 9 colegios participantes, los cuales indican a continuación por orden de presentación:
- María Montessori.
- Generalísimo Francisco de Miranda.
- Don Teodoro Gubaira, YMCA.
- Juan XXIII.
- San Gabriel Arcángel.
- Benjamin Bloom.
- Santa Rosa.
- Sagrado Corazón.
- Ramón Pierluissi.
Las ejecuciones vocales de la agrupación coral de la UEIGFM fueron las siguientes tres canciones, en el repertorio del programa:
- Tamborero, de Jesús Rondón, con adaptación de Maga Betancourt.
- Reina Mineral, de Edgar Lizardo, con arreglos de Elianet Miranda y Germán Montoya.
- Baba Yetu "Padre Nuestro", de Cristopher Tin, con arreglo de Roger Emerson
La Coral Infantil Mirandina dejó una huella imborrable en el encuentro de coros intercolegial con una actuación espectacular, interpretando cuatro piezas musicales que resonaron en los corazones de todos los presentes.
Bajo la dirección de la Prof. María Gabriela Betancourt, los niños demostraron una impresionante sincronía y sensibilidad, llevando cada canción a un nivel emocional profundo.
La presentación de la coral infantil de la UEIGFM se inició interpretando la emblemática canción "Tamborero" de Jesús Rondón. El desempeño de los niños fue simplemente excelente, demostrando no solo un dominio técnico admirable, sino también una profunda conexión con el significado de la letra.
La canción, rica en tradición y ritmo, fue abordada por los jóvenes con sensibilidad y entusiasmo, logrando transmitir la esencia del joropo y la cultura venezolana. Cada verso cobra vida en sus voces, mostrando que comprenden y valoran el mensaje de identidad y alegría que la pieza encierra.
Cabe destacar la complejidad del canto, que exige precisión y coordinación para mantener los matices rítmicos y melódicos propios del género. La coral superó este desafío con gran soltura, evidenciando un entrenamiento riguroso y un compromiso admirable con la música.
El arreglo musical, cuidadosamente adaptado para voces infantiles, resultó impecable y permitió que cada integrante brillara, respetando la riqueza original de la composición. Este equilibrio entre fidelidad al tema y adaptación al grupo refuerza el valor pedagógico y artístico de la interpretación.
La coral infantil colegial de la UEIGFM continuó su brillante actuación con la interpretación de "Reina Mineral", una hermosa composición del talentoso músico carabobeño Edgar Lizardo. Bajo la dirección experta y dedicada de su Directora, la presentación destacó por su precisión técnica y la expresividad con la que los niños abordaron esta obra tan significativa.
La Directora de la coral jugó un papel fundamental en guiar a los estudiantes para capturar la esencia de la canción, logrando que cada nota reflejara el espíritu y la riqueza de la pieza. Su liderazgo pedagógico se tradujo en una ejecución pulida y emotiva, que mantuvo a la audiencia cautivada de principio a fin.
"Reina Mineral" es una obra que demanda sensibilidad interpretativa y control vocal, aspectos que los niños supieron manejar con admirable soltura gracias a la preparación rigurosa que recibieron. La complejidad de la melodía fue superada con soltura, demostrando el alto nivel de formación musical logrado en el Colegio.
El arreglo adaptado para las voces infantiles permitió que la coral mostrara matices y dinámicas que enriquecieron la interpretación, dando vida a la composición y resaltando su belleza única. Esta presentación reafirma la importancia del trabajo de dirección en la formación artística y humana de los estudiantes.
La coral infantil mirandina cerró su presentación con una emotiva interpretación de "Baba Yetu" (Padre Nuestro), una composición del reconocido compositor estadounidense Christopher Tin. Este cierre fue una muestra contundente del compromiso del Colegio con la enseñanza de la música como parte fundamental de la formación integral de sus estudiantes.
La ejecución de esta pieza, que combina una melodía poderosa con un mensaje universal de unidad y espiritualidad, fue abordada con sensibilidad y gran nivel técnico por los niños, quienes demostraron un dominio vocal y una coordinación admirable.
La elección de "Baba Yetu" refleja la visión educativa del Colegio, que promueve no solo el aprendizaje musical, sino también el respeto por la diversidad cultural y la apertura hacia expresiones artísticas globales. Esta obra, cantada en su lengua original, invita a los estudiantes a conectarse con valores universales a través del arte.
El arreglo de Roger Emerson, adaptado con maestría para voces infantiles, permitió que la coral explorara dinámicas, armonías y texturas complejas, evidenciando la sólida formación musical que reciben en la Institución.
La interpretación fue recibida con aplausos entusiastas, y se sintió una conexión emocional palpable, que hizo del momento algo realmente especial.
El encuentro intercolegial de coros fue un evento excepcional. Cada colegio demostró su talento en emocionantes ejecuciones corales.
El evento fue un éxito rotundo, lleno de talento y ejecuciones vocales corales magistrales, lo cual evidencia el gran esmero y preparación de los estudiantes para esta actividad. La organización y el desempeño del Colegio anfitrión María Montessori fueron ejemplares en relación al impecable y magistral encuentro desarrollado.
La agrupación coral de la UEIGFM brilló en el escenario, destacándose por su armonía, sincronización, calidad vocal e interpretación en general.
Su presentación fue cautivadora y dejó una huella imborrable en todos los presentes. Fue un verdadero orgullo presenciar su actuación, y apreciar el fruto de su dedicación y pasión por la música coral, estimulada en la UEIGFM.
Realizar un encuentro intercolegial como este es de suma importancia para los estudiantes participantes. En primer lugar, les brinda la oportunidad de compartir y aprender de otros colegios, enriqueciendo su experiencia musical y cultural.
Además, fomenta la competencia sana y el crecimiento artístico, ya que los estudiantes pueden observar y admirar las habilidades de otros coros, inspirándose a mejorar y superarse a sí mismos.
Este tipo de eventos también fortalece el sentido de comunidad y trabajo en equipo, ya que los estudiantes deben colaborar y coordinarse para lograr una presentación coral exitosa.
Asimismo, les permite desarrollar habilidades de expresión, confianza en sí mismos y disciplina, a través de la preparación y la actuación en frente de un público.
Para determinar la calidad musical de un coro escolar, es importante evaluar varios elementos clave. Estos elementos incluyen:
1. Afinación y entonación: La capacidad del coro para mantener una afinación precisa y una entonación adecuada durante las interpretaciones.
2. Técnica vocal: Se evalua la calidad y la técnica vocal de los estudiantes en el coro. Esto incluye aspectos como la proyección de la voz, la articulación y la capacidad de controlar la respiración.
3. Equilibrio y blend: Se evalua la capacidad del coro para equilibrar las voces y lograr un sonido unificado. Esto implica que todas las secciones del coro se escuchen en armonía y que no haya voces que sobresalgan o se pierdan en el conjunto.
4. Dinámicas y expresión: Se evalua la capacidad del coro para interpretar las dinámicas y expresar las emociones de la música. Esto incluye la capacidad de cantar en diferentes volúmenes y de transmitir la intención y el significado de la música a través de la expresión vocal.
5. Precisión rítmica: Se evalua la precisión y la cohesión del coro en relación con el ritmo de la música. Esto implica la capacidad de mantener un tempo constante y de sincronizarse entre los diferentes miembros del coro.
6. Interpretación musical: Se evalua la capacidad del coro para comprender y transmitir la intención musical de la pieza. Esto incluye aspectos como la comprensión de la estructura musical, la interpretación de las frases musicales y la capacidad de transmitir las emociones y el mensaje de la música al público.
7. Repertorio y variedad: Se evalua el repertorio del coro, y su capacidad para abordar diferentes estilos y géneros musicales. Esto incluye la selección de piezas adecuadas para el nivel y las habilidades del coro, así como la capacidad de adaptarse a diferentes estilos de música.
Queremos felicitar a todos los participantes en este maravilloso encuentro intercolegial de coros y al Colegio María Montessori por su especial esmero en que todo saliera tan bien. Sus ejecuciones fueron verdaderamente excepcionales, y nos llenaron de emoción y admiración.
En especial, extendemos nuestras felicitaciones a la agrupación coral de UEIGFM por su destacada actuación. ¡Continúen cultivando su talento y compartiendo su pasión por la música con el mundo!
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