Manos pequeñas, grandes descubrimientos: La Educación Tecnológica en el Nivel Inicial de la UEIGFM

Manos pequeñas, grandes descubrimientos: La Educación Tecnológica en el Nivel Inicial de la UEIGFM

El jueves 19 de febrero de 2026 se completó una significativa actividad en el nivel de Educación Inicial de la UEIGFM. Los niños en edad preescolar participaron en un proyecto tecnológico que buscó fomentar la curiosidad y el aprendizaje activo desde temprana edad. Esta iniciativa fue impulsada por la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, quien promovió un enfoque educativo innovador y estimulante. Este proyecto se denominó Exporobótica.

La dinámica consistió en que los niños, bajo la supervisión de un adulto, desarmaran un aparato tecnológico para analizar sus componentes. Posteriormente, hicieron uso de herramientas de inteligencia artificial para identificar cada pieza, conocer sus nombres y comprender las funciones que desempeñan dentro del dispositivo. Finalmente, lograron ensamblar nuevamente el aparato, restableciéndolo a su estado original.

Este proyecto contó con la supervisión de las Coordinadoras del nivel, Lcda. Rosangel Caricote y Lcda. Emily Barrios y la guía directa de las maestras, quienes actuaron como facilitadoras para que cada niño pudiera desarrollar sus habilidades. Además, los padres y representantes participaron activamente, apoyando el proceso y fortaleciendo el vínculo entre el Colegio y la familia.

Los niños no solo llevaron a cabo esta tarea práctica, sino que también realizaron un trabajo gráfico relacionado. Construyeron dibujos y exposiciones que se colocaron sobre paneles que fueron exhibidos en el Patio Cívico del Nivel Inicial, mostrando de manera visual y creativa el aprendizaje alcanzado. Estos murales pictóricos permitieron a los estudiantes apreciar el esfuerzo de sus compañeros y compartir la experiencia en un ambiente de comunidad y colaboración.

Realizar una actividad como esta es especialmente pertinente para los niños en edad preescolar, ya que fortalece diversas dimensiones de su desarrollo. En primer lugar, estimula la motricidad fina al manipular objetos pequeños y herramientas. Asimismo, potencia el pensamiento lógico y la capacidad de análisis al identificar piezas y entender sus funciones. Además, fomenta la creatividad y expresión artística a través del trabajo gráfico, mientras que el uso de la inteligencia artificial introduce a los niños en nuevas tecnologías de forma accesible y segura.

Felicitamos con mucho entusiasmo a los niños y sus maestras por el excelente trabajo realizado en los murales, que enriquecen notablemente este proyecto. La actividad fue claramente multidisciplinar, integrando la exploración, el análisis, la tecnología, y el arte, lo que contribuye a un aprendizaje más completo y significativo.

La experiencia vivida no solo aportó conocimientos técnicos, sino que también promovió valores como la paciencia, la cooperación y la perseverancia. Los estudiantes aprendieron a trabajar en equipo, a respetar los turnos y a celebrar los logros colectivos, habilidades valiosas para su formación integral.

Este tipo de proyectos demuestra cómo la educación puede ser un espacio para descubrir, experimentar y crecer, motivando a los niños a interesarse por el mundo que los rodea de manera activa y creativa. La UEIGFM reafirma así su compromiso por ofrecer una enseñanza de calidad, adaptada a los retos y oportunidades del siglo XXI.

Finalmente, felicitamos a las maestras y a todos los niños por la dedicación y entusiasmo mostrados durante esta actividad. Que esta experiencia sirva de inspiración para seguir explorando y aprendiendo juntos en cada etapa del camino educativo.