Pequeños Protagonistas: La Excelencia Pedagógica en Acción en el Nivel de Educación Inicial de la UEIGFM

Pequeños Protagonistas: La Excelencia Pedagógica en Acción en el Nivel de Educación Inicial de la UEIGFM 

El viernes 27 de febrero de 2026 se celebró en la UEIGFM una actividad muy especial en el nivel de Educación Inicial, conocida como la Hora de la Excelencia. Este evento fue liderado por la Coordinadora del nivel, la Lcda. Rosangel Caricote, quien, junto al apoyo de las maestras de los distintos cursos, logró reunir al alumnado y al personal docente en el Patio Cívico o Salón de Usos Múltiples para compartir una experiencia educativa única.

La Coordinadora inició el encuentro saludando cordialmente a todos los presentes con un afectuoso “buenos días”, creando un ambiente de respeto y atención que marcó el tono de la jornada. Este gesto sencillo pero significativo contribuyó a motivar a los niños y a preparar su disposición para el aprendizaje.

Uno de los momentos centrales del evento fue la presentación cultural realizada por los niños del Grupo III B. Ellos interpretaron la historia musical y juego de ronda “Juguemos en el bosque”, en la que representaron a distintos animalitos jugando alegremente mientras esperaban la llegada del lobo feroz. La dinámica de la obra incluía preguntar varias veces al lobo “¿Lobo ya estás?”, a lo que él respondía con diferentes excusas que mantenían la atención y la expectativa de los pequeños espectadores.

La interacción entre el lobo y los niños fue un elemento clave de la representación, pues cada respuesta del lobo generaba risas, bailes y una atmósfera de diversión que mantuvo a todos atentos y participativos. La emoción alcanzó su punto culminante cuando el lobo anunció que estaba listo para atraparlos, provocando la alegría y las carreras de los niños que encarnaban a los animalitos.

Este acto, además de ser un momento lúdico, fue mediado y comentado pedagógicamente por la Coordinadora Rosangel Caricote. Ella aprovechó la representación para reflexionar con los niños sobre la historia, sus personajes y valores, integrando así el aprendizaje con la experiencia emocional y social.

Todos los niños presentes disfrutaron plenamente la actividad; cantaron, bailaron y se divirtieron mientras aprendían. Esta combinación de juego y enseñanza es fundamental en la educación inicial, pues facilita la comprensión y el desarrollo integral de los pequeños.

La Coordinadora también aprovechó para reconocer a los niños que cumplían años en la fecha, convocándolos para un momento especial en el que todos juntos cantaron la tradicional versión venezolana del “Cumpleaños Feliz”. Este detalle fortaleció el sentido de comunidad y pertenencia entre los estudiantes.

Al concluir la Hora de la Excelencia, la Lcda. Caricote autorizó el ingreso de los niños y maestras a sus aulas para continuar con las actividades académicas, deportivas y culturales preparadas para la jornada, manteniendo así el entusiasmo y la motivación generados durante el evento.

Actividades como esta son esenciales para el desarrollo integral de los estudiantes en la educación inicial. En primer lugar, promueven la atención y concentración a través de dinámicas atractivas y participativas. En segundo lugar, fomentan la expresión corporal y artística, aspectos claves para la comunicación y el desarrollo emocional.

Además, la interacción grupal y la cooperación durante la representación fortalecen habilidades sociales como el trabajo en equipo, la empatía y el respeto por los demás. La mediación pedagógica de la coordinadora permite que los niños reflexionen sobre sus experiencias, generando aprendizajes significativos que trascienden la simple diversión.

Este tipo de encuentros también contribuye a consolidar la relación entre maestras, Coordinadora y estudiantes, creando un ambiente de confianza y motivación que es fundamental para el proceso educativo. 

En suma, la Hora de la Excelencia es un espacio donde el aprendizaje se vive de manera integral y alegre, integrando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y culturales. Así, la UEIGFM reafirma su compromiso con una educación inicial de calidad, que prepara a los niños para enfrentar con éxito los desafíos futuros.

Este evento queda registrado como un ejemplo claro de cómo la pedagogía innovadora y el trabajo colaborativo pueden transformar la experiencia educativa en una aventura enriquecedora para los más pequeños. Sin duda, la labor del equipo docente del nivel de Educación Inicial merece reconocimiento y apoyo continuo para seguir impulsando el desarrollo de los niños.