¡La UEIGFM dio inicio a la Navidad 2026 con una jornada inolvidable de fe, música y convivencia escolar!

¡La UEIGFM dio inicio a la Navidad 2026 con una jornada inolvidable de fe, música y convivencia escolar!

El lunes 2 de noviembre de 2026. La UEIGFM celebró el inicio oficial de la temporada navideña con un acto cargado de espiritualidad, música y tradición, que reunió a los tres niveles educativos del Colegio en la cancha techada de usos múltiples, bajo la conducción de la Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, con el soporte de la Coordinación de Cultura y el resto del cuerpo docente.

El evento comenzó a las 7:00 am con la concentración ordenada del alumnado y el personal docente en la Cancha Techada de Usos Múltiples, espacio que fue dispuesto de manera que los tres niveles educativos se agruparan en torno al perímetro, favoreciendo la visibilidad, el orden y la participación equitativa de todos los presentes. 

Esta organización refleja la importancia que la UEIGFM concede a la disciplina y a la planificación como base de toda actividad formativa.

Para celebrar la ocasión, la Directora autorizó que en esta fecha los estudiantes pudieran venir con accesorios navideños adornando su uniforme reglamentario. 

Así, los alumnos lucieron bufandas, cintillos, suéteres y medias con motivos navideños, además de otros muchos accesorios alusivos a la temporada. 

Esta disposición, lejos de ser un simple adorno, fortalece el sentido de pertenencia y permite que los estudiantes expresen su creatividad e identidad dentro de un marco de respeto a las normas institucionales.

Durante el evento se contó con la presencia de ilustres visitantes: Santa Claus y su esposa, la Señora Claus, así como también el amargado Grinch, ese personaje odioso al que no le gusta la Navidad, y también estuvieron Mickey y Minnie Mouse. 

La inclusión de estos personajes, tanto los que encarnan el espíritu navideño como el que lo rechaza, permitió a los estudiantes reflexionar sobre los valores de generosidad, alegría y reconciliación que caracterizan esta época, y sobre la posibilidad de transformar incluso a quienes se resisten a la bondad.

Finalmente, y no podía faltar, se presentó el Águila Mirandina Ícaro, la mascota del Colegio, quien animó al cuerpo de baile e interactuó con los estudiantes con su tradicional alegría. La presencia de la mascota constituye un elemento pedagógico de gran valor, pues simboliza la identidad institucional y genera un vínculo afectivo entre los estudiantes y su casa de estudios, reforzando el orgullo de pertenencia a la UEIGFM.

Una vez reunidos, la Directora saludó a los presentes dirigiéndoles los buenos días. Es importante destacar que el saludo matutino escolar no es una simple fórmula de cortesía: constituye un ritual de reconocimiento mutuo que fortalece la convivencia, fomenta el respeto entre los miembros de la comunidad educativa y predispone a los estudiantes para una jornada de aprendizaje positiva. La Lcda. Ysbhet Curiel, con su acostumbrada cercanía, supo transmitir con este gesto la calidez que distingue a la UEIGFM.

Seguidamente, la Directora invitó a hacer silencio y, acto seguido, procedió a recitar una oración de agradecimiento a Dios. Todos los presentes levantaron sus manos hacia el cielo en señal de agradecimiento. 

En la oración se dio gracias por el hogar y por la familia, rogando porque la paz caiga y permanezca en el Colegio con una lluvia abundante de bendiciones, y pidiendo que la angustia y la enfermedad comiencen a desaparecer.

En el mismo sentido, se afirmó que el Señor está actuando a nuestro favor como Padre celestial y que nos ponemos en sus manos. Se pidió a Dios que bendiga al Colegio, a sus estudiantes y a sus docentes, que lo llene con su presencia y que permita que su ayuda llegue a cada área de nuestra vida.

Esta oración, además de su valor espiritual, cumple una función pedagógica fundamental: enseña a los estudiantes la importancia de la gratitud, la esperanza y la solidaridad, y les recuerda que la formación integral incluye también la dimensión trascendente del ser humano.

A continuación se inició una presentación musical navideña. En un primer número se tuvo la oportunidad de escuchar a la Parrandita Mirandina, donde los alumnos más pequeños interpretaron magistralmente alegres y entusiastas parrandas navideñas, con el acompañamiento musical en vivo correspondiente. 

La parrandita navideña es una manifestación cultural venezolana de enorme valor pedagógico, pues a través de ella los niños aprenden a trabajar en equipo, a seguir instrucciones, a desarrollar su oído musical y a valorar las tradiciones de su país.

Luego de esta bella interpretación se tuvo la oportunidad de admirar el segundo número, en el cual el grupo de gaitas Somos Mirandinos interpretó parte de su repertorio de melodías gaiteras. 

Este grupo está constituido por músicos, vocalistas, coros y solistas, y por el cuerpo de baile, todos ellos dirigidos por sus profesores especialistas en las áreas correspondientes. El grupo brilló y puso a bailar a todos los presentes al ritmo de las melodías zulianas tradicionales.

Es preciso destacar la extraordinaria ejecución de ambos números musicales. La parrandita mirandina evidenció una excelente preparación vocal y rítmica por parte de los más pequeños, mientras que Somos Mirandinos demostró un dominio admirable de la armonía, la percusión y el canto. 

Tocar bien la gaita es una exigencia considerable: requiere precisión rítmica, coordinación grupal y un profundo conocimiento del género, y en ella la percusión desempeña un rol importantísimo, pues marca el pulso y sostiene la estructura musical de toda la pieza.

Las interpretaciones vocales fueron igualmente sobresalientes, tanto las de los solistas como las de los coros, quienes demostraron afinación, expresividad y un trabajo conjunto que refleja la calidad de la preparación musical impartida en la UEIGFM. 

Este tipo de presentaciones fortalece en los estudiantes dimensiones como la disciplina, la concentración, la memoria, la sensibilidad artística y la capacidad de trabajar colaborativamente en pos de un objetivo común.

Una vez terminada la ejecución musical, la Directora convocó a los estudiantes que estaban de cumpleaños, y todos los presentes procedieron a cantarle la versión tradicional venezolana del Cumpleaños Felíz, deseándoles lo mejor en su fecha natal. 

Celebrar los cumpleaños en el ámbito escolar es una práctica pedagógica de gran valor, pues reconoce a cada estudiante como individuo, fortalece su autoestima y promueve un clima de afecto y comunidad que incide positivamente en el rendimiento académico y en el bienestar emocional.

La Directora entonces anunció la culminación del acto y autorizó a los presentes para que ordenadamente se dirigieran a sus aulas para continuar con las actividades académicas, deportivas y culturales previstas para la jornada. 

Este cierre ordenado es coherente con el desarrollo de todo el evento y demuestra que la celebración no interrumpe el quehacer formativo, sino que lo complementa y lo enriquece.

La realización de una actividad como la descrita reviste una importancia capital para la UEIGFM, pues fortalece múltiples dimensiones del desarrollo estudiantil: la dimensión espiritual, mediante la oración y la gratitud; la dimensión cultural, a través de la parranda y la gaita; la dimensión social, con la convivencia y la celebración de los cumpleaños; la dimensión artística, con la música y el baile; y la dimensión emocional, con la alegría compartida y el sentido de pertenencia. Todo ello configura una formación verdaderamente integral.

La Directora General, Lcda. Ysbhet Curiel, agradeció a la Coordinación de Cultura por el extraordinario evento ofrecido, en el cual la excelencia artística fue evidente, y extiende su reconocimiento al cuerpo docente por su dedicación y compromiso. 

La UEIGFM reafirma así su misión de formar estudiantes íntegros, capaces de vivir la Navidad con fe, alegría y espíritu de comunidad, y de llevar estos valores a todos los ámbitos de su vida.